猪瀬直樹 著『日本復活のシナリオ』より。片足は教室に。もう片方の足は社会に。 - 田舎教師ときどき都会教師

猪瀬 ―― 彼は、「日本の学生はデカルトが何年に生まれて、いつ活躍したかを知っていますが、デカルトの本は読んでいないですね」と笑っていました。彼らは週に１０時間、哲学の授業をやって、しかも自分の考えをレポートとして何枚も書かされるそうです。自分で考える訓練をやっているのですね。そのころ日本では、受験勉強で暗記を一生懸命やっているわけです。実際、彼は下手な日本語でもディベートできるわけで、日本の学生は一対一なら負けてしまうと思いました。 林 ―― 考える力、書く力のベースには、読む力が必要です。言葉というのは、読むことによって出合った別人格との心のやりとりによって、知らず知らずのうちに身についていくものだと思います。 猪瀬 ―― 朝の読書運動は哲学の授業のようなものですね。１０分間ずつ毎日、哲学をしている。本を読むというのは一種の引用でもあり、言葉をどんどん自分の中に採り入れているわけですね

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くだらない暗記だと思っていました。あ、ただ暗記が苦手なだけなんですけどね(笑)。＞「日本の学生はデカルトが何年に生まれて、いつ活躍したかを知っていますが、デカルトの本は読んでいないですね」