2015年02月02日版：菊池 浩明（調査研究担当理事）-情報処理学会

大学生になって嬉しかったことの1つは、着るものも自由、教室の席も自由、講義を受けるのもサボるのも自由という、自由な空気だった。高校や予備校では禁じられていたノートPCやスマホの利用も自由である。なので、新入生が自分のノートPCやタブレット端末を教室で広げたくなる気持ちはよく分かる。 ましてや、私の学科は情報系。ノートに鉛筆を走らせるよりも素早くタイプできる学生にとって、ノートPCはすでに筆記用具の1つである。教員にもSNSやツィートの利用者も多く、その便利さと楽しさを理解しているので、授業中にツィートすることも認めている。 確かにツィートの解析サービスは旬な話題を的確に表してくれて、トレンドがよく分かる。イベントの広報や即時性のあるニュースの宣伝にもってこいで、本学会の事務局長も上手に学会からの情報発信に活用している。授業中に学んだことを直ぐに確認してみたり、ログにして後から思い出すのに使

[cman8]

mtgや打ち合わせでスマホ出したりすると変な空気になる場合があるのも同じ感じある、あのぎこちなさ嫌だな/あと予定確認つって手帳じゃなくスマホ出すと「あれ」みたいになるのも。[marketing]

[mossanga]

ツィート。最近の授業は生徒がTwitter実況するんだ。

[tyage]

ツィート

[mactkg]

いい文章だと思った / そういえば授業中のTwitterで別に思ったことブログに書いてた http://mactkg.hateblo.jp/entry/2014/10/13/151725

[oritako]

これは私も考えてしまうなあ。Tweetしていいよ、という授業と、しっかり聞いて考えてほしい、という授業があるような気がする。