幼児のボキャブラリー急増メカニズムに新説――米研究 - ITmedia News

幼児が生後18カ月前後に急激にボキャブラリーを増やすメカニズムは、意外とシンプルに説明できるかもしれない――そんな研究報告が8月2日、米科学誌Scienceに発表された。アイオワ大学のボブ・マクマレイ助教授によると、子供に「ボキャブラリーの急増」が起こるのは、難易度が異なる単語を同時に繰り返し学ぶという単語習得の方法によるものだという。 「発達心理学や言語発達の分野ではこれまで、ボキャブラリーの急増を説明するのに、ある時点で子供に何らかの変化が起こるからだと仮定してきた」とマクマレイ助教授。子供が「ものには名前があることを発見」したり、「より効率的なメカニズムを使い始め」たり、「習得した単語を使って、新しい単語を発見し始め」たりすることが理由だとされてきたという。 一方、同助教授は、コンピュータシミュレーションと数学的分析を行った結果、単語はある一定数の繰り返しを行えば習得できると考える。

[webmarksjp]

科学

[MayBowJing]

q{習得が簡単な単語を小さな瓶、難しい単語を大きな瓶に例えると、単語を繰り返すたびに瓶の中身が増え、中身がいっぱいになったところでその単語を習得} q{簡単な単語（小さな瓶）より

[summercontrail]

よくわからないな

[command770]

「塊魂」でカタマリが大きくなる過程において、一定の大きさを超えてからの成長スピードを思い浮かべてみましょう。

[enemyoffreedom]

面白い。「単語はある一定数の繰り返しを行えば習得できる」という前提あってのシミュレーションだけど / 進化とかが見た目上断続的になる一因は似たようなモデルで説明できそう

[m-toroia]

　こんなにブックマークする人がいるのがオカルト

[zee8]

この説明では意味不明

[fanfanfine]

英語学習に活用

[PoohKid]

学習のメカニズムとして興味深い

[hengsu]

もっともだと思う

[semis]

言語発達。そもそも従来説も知らなかったな。要勉強。

[pal-9999]

ほー。大人の言語習得でも同じなんかな。

[hamasta]

>一度に複数の単語を学ぶこと、簡単な単語よりも、難しい単語をより多く学ぶこと」が重要だとコメントしている | 存在は関係性の結節点ですというお話。

[escape_artist]

何かのアイデアに使えそうなんだが

[toton]

「「一度に複数の単語を学ぶこと、簡単な単語よりも、難しい単語をより多く学ぶこと」が単語習得に大きく影響する」

[bunoum]

単語によって習得に必要な繰り返しの回数が違い、学習初期は簡単な単語をぽつぽつと覚えるだけだが、同時進行で難しい単語のチャージも溜まっているのである時に言語能力が開花するかのように見える。というモデル

[yuuboku]

「簡単」と「難しい」を分ける基準は何？／これは母語習得の場合なので、第二言語習得にそのまま適用できるわけではない、はず。

[Blue-Period]

私にも分かるように誰かやさしく解説してくれないかなぁ。。。

[hidematu]

興味深い。とにかく繰り返し学習することが大事。大人は忘れると凹むが子供は憶えていないことを当然の様にまた憶えようとする。

[morutan]

インテンシブ的な教育効果を裏付ける話。暗記の重要性の元ネタ話としても使われそう

[kasuho]

なんだかよく分からないな。あと簡単／難しい単語っていうのは音節数とか具体的か抽象的かとか?

[njagar]

ソシュール先生なら何と言うだろう…

[shinimai]

つまりもっと幼いときから難しい単語の学習も始まっていて、結果的に同時期に学習の臨界期のようなもんがくるってことか？

[arakik10]

まず記事の日本語がとても分りづらい。それからどのサイズのビンをどれだけ準備するかというシミュレーションの条件設定によって結果が変わるだろう。論文指導用の小ネタ（ダメ日本語の例）としてスクラップ。

[kamo_negitoro]

幼児の語彙獲得はシステムの変化ではなくて、繰り返しの効果による。

[jt_noSke]

ほほー