＝さが深掘り＝ 性的少数者、学校現場の配慮 | | さが深堀り | 佐賀新聞

吉岡剛彦准教授（佐賀大学文化教育学部）型にはめず多様性受容を 先生自身が感受性高めて 文部科学省は、心と体の性が一致しない性同一性障害（ＧＩＤ）や同性愛者など、性的少数者（ＬＧＢＴ）とされる児童生徒に対し、配慮を求める通知を全国の教育委員会などに出した。