「自ら学ぶ習慣」課題 学力テスト結果、神奈川県教委分析

県教育委員会がまとめた平成２８年度全国学力・学習状況調査（全国学力テスト）の分析結果によると、県内小中学生は全国平均よりも家庭で授業の復習をしているケースが少なく、「自ら学ぶ習慣づくりが身についていない」との課題が浮き彫りになった。 学力テストは４月１９日に国語、算数（数学）について県内公立小中学校など１２７８校の小学６年、中学３年の生徒・児童約１３万９千人を対象に実施。学習の取り組み状況などに関するアンケートも行った。 それによると、「家で学校の授業の復習をしていますか」とした質問について、「復習をしている」とした小学６年は全国平均で５５・３％だったのに対し、県内は４５・７％にとどまった。中学３年でも全国平均が５１・２％であるのに対し、県内は４５・３％だった。 学力テストでも「漢字の読み書き」などに関し、県内小中学生は全国平均より５ポイント以上低く、県教委では「自ら学習を進めることができ