「表現の自由」どう伝える？教師たちの苦悩 風刺画紹介で殺害テロ事件のフランス：東京新聞 TOKYO Web

フランスのパリ近郊で先月１６日、イスラム教の預言者ムハンマドの風刺画を授業で紹介した中学校教師がイスラム過激思想の影響を受けたとみられる男に殺害されたテロ事件は、教育現場に大きな衝撃を与えた。多民族、多宗教の生徒たちを抱える教室で被害者が伝えようとした「表現の自由」を授業でどう扱うべきか、教師たちには重い課題が突きつけられている。 （パリ・谷悠己、写真も） 仏教師殺害テロ サミュエル・パティさんは１０月上旬の授業でシャルリエブド紙に掲載されたムハンマドの風刺画を紹介。それを知ったある生徒の父親が投稿したパティさんを中傷する動画が、イスラム系の会員制交流サイト（ＳＮＳ）で拡散され、動画を見たロシア南部チェチェン共和国系の男（１８）が１６日、８０キロ離れた街から中学を訪れ、帰宅途中のパティさんを襲った。