鈴木克明(2012)『大学における教育方法の改善・開発』

日本教育工学会論文誌 36(3), xxx-xxx, 2012 1 総説(最終稿) Vol. XX, XXXX.(200X) 大学における教育方法の改善・開発† 鈴木 克明* 熊本大学大学院教授システム学専攻* 本稿では，大学における教育方法の改善・開発について，教育設計学に依拠しながら解説し た．まず，出入口と三層構造で大学を俯瞰し，教育設計学の立場を教育工学研究への前提とし て整理した．次に，大学の授業改善の動向を FD に言及しながら概観し，授業以外の学習環境 構築の先進例として米国における学生支援の動向を紹介した．最後に，大学教育に情報通信技 術を利用して取り組む際の要素を整理した「サンドイッチモデル」を提案した． キーワード：高等教育，教育方法，教育設計学，FD，ICT 1. はじめに はじめに はじめに はじめに 近年，我が国における高等教育のユニバーサル化に 伴って生じた課題

[xiaodong]

鈴木 克明. 大学における教育方法の改善・開発[総説]　日本教育工学会論文集，36（3）（特集号：大学教育の改善・FD）

[kmyken1]

日本教育工学会論文誌が届いた。早速、総説論文を読了。とても刺激的。「表１　教授設計学の前提」など、拡大コピーして貼っておきたいくらい。