署名活動「小中学校におけるEMの利用を止めてほしい」の報告 — Y.Amo(apj) Lab

2015年にChange.orgを用いて行った署名活動の紹介。活動の結果報告として理科の探検に書いた内容の一部を追記しておく。 2015年の夏頃から、Change.orgという署名募集サイトにて、「小中学校におけるEMの利用を止めてほしい」という署名活動を行った。署名活動自体は無事終了した。そのときの呼びかけの文章をここにも掲載する。署名を呼びかけるにあたって、EMを学校で、特に環境教育の教材として使った場合の問題点についてまとめた。このまとめは、署名が終わっても有用であると考えるので、改めてここに掲載しておく。 呼びかけの文章 その評価が科学的・学術的に定まっていないだけではなく、科学的にはあり得ない「万能性」をうたう微生物資材「EM」（通称：EM菌）が、全国の学校教育で用いられています。 EMは複数の細菌を混ぜ合わせたものとされ、元々は土壌改良などの農業資材として開発されました。しかし

[lowpowerschottky]

平成27年3月4日付で文部科学省から「学校における補助教材の適切な取扱いについて（通知）」が出ていた

[estragon]

カルト信者は勉強しないし読まないし専門家に相談もしないんだよね。せめて、教育現場での取り扱いは慎めないのか。子供たちがかわいそうだ

[TakayukiN627]

開発元が公開している業績だから、最大限EMに好意的なリストのはずである。そしてこのリストを確認すると、環境浄化に使えるということのエビデンスは得られないのである。

[kensetu]

不適切な動植物放流と並んで、苦い定期ニュースになってしまった

[powerbreathing]

EM（通称：EM菌）は、文科省通知の不適切な補助教材に該当します。“問題は、ＥＭがこの通知に当てはまるということに気づかない教員や教育委員会の委員が多数居るのではないかというところにある。”#EM菌