「教育」のオルタナティブとしての「学び」の可能性についての一考察－序章

序章 １．研究の目的 ２．研究の意義 ３．研究史 第１章 「学び」の変遷 １．科学的な認識の方法 ２．デカルト的考え ３．「教育」と「学び」との違いについて ４．「学び方論」と「教育方法論」の違い ５．ヨーロッパにおいて、educationが「教育」となってしまった理由 ６．日本の教育に対する欧米教育の影響 ７．形而上学と教育の関係 ８．社会の近代化と教育の関係 ９．近代化と教育化の関係 １０．機械化と教育化の関係 １１．「学び」の変化 第２章 オルタナティブ教育の試み（脱国家教育の試み） １．もう１つの学びの場系譜（オルタナティブ教育） ２．ヨーロッパを中心とした学校という形態の歴史 ３．日本の学校形態の歴史 ４．新教育（自由教育）の歴史 ５．オルタナティブ教育の流れ ６．１９８０年代以降の日本のオルタナティブ教育 第３章 オルタナティブ教育としての実践例として－「鎌倉・風の学園」高校－

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