NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: 若手・見習いの「下積み・下働き生活」とは本当に妥当なのか？：「最近の若手が育たない！」と口にする前に一瞬考えてみたいこと!?

中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 「昔は、"コテをもたせないという教育方法"だったんですね。とにかく、若い子には、"コテを持たせない"で、長いあいだ下働きをさせた。それが"教育"だったんです」 ・ ・ ・ 先だって、人事専門誌「人材教育」さんの取材で、文京区にある原田左官工業所さんを訪問させていただきました。「中原淳の学びは現場にあり！」という取材でのご訪問です。 原田左官工業所 http://www.haradasakan.co.jp/ 原田左官さんは、独自の職人教育で注目されている企業です。同社では、原田宗亮社長から、同社の人材育成について、貴重な話を伺い、また、同社の２名の職人さんたちに壁塗りトレーニングの実演とお話を伺うことができました。

[hevohevo]

「若手育成をめぐる状況は大きく変わった」「モデリングで身につけるのは、スキルではなく現場で模倣する目を身につける」

[zu2]

“ビデオによるモデリング（模倣）を積極的に職人教育に取り入れ”

[baikoku_sensei]

コテ付ける前に半年ROMれという話かと