コンセプトとは「かっこいい英単語を並べてつくるスローガン」ではない！ | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net

コンセプトは「かっこいい英単語」を並べることでも、「思いつきでつくる紋切り型のスローガン」でもありません。 ・ ・ ・ 僕がつとめる立教大学経営学部では、スチューデント・アシスタント（SA）の制度が発達しており、下級生の授業を、上級生の有志が教員とともにつくり、運営していくといったことが、ごくごくアタリマエに行われます。 僕は、来年度の「2年生向けのビジネスリーダーシッププログラム」の授業開発を担当しているのですが、1月ー３月は大忙し。来年4月から行われる2年生向けの授業を、来年3年生の有志15名程度とつくりあげなければならないからです。協力してくれる有志の皆さんには、心より感謝をしています。本当にありがとう！ ここで学生の皆さんとつくった授業、授業スライドをもとに、約１０のクラスで授業が展開します。授業は、兼任講師の先生方とスチューデント・アシスタント（SA）がペアになっておこなっていた

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“コンセプトとは「差異化のポイント」「競争優位をワンセンテンスで表現することば」”