楽しいから勉強する、それが本来の「ゆとり教育」 - OhmyNews:オーマイニュース

楽しいから勉強する、それが本来の「ゆとり教育」 「学ぶ」ことの原点に戻ろう 三田 典玄（2007-11-02 14:50） 1958年、文部省の学習指導要領が法的な意味を持つまで、それには「試案」という冠がついていた。そして、経済の高度成長に沸く日本では、この学習指導要領が教育現場での絶対の規則として君臨した。私もまた、この学習指導要領で育った世代だ。このころの教育は「詰め込み教育」とも呼ばれ、悪（あ）しき教育の典型、というレッテルがはられるに至ったことは、記憶にも新しい。 このころは、ほかにも「受験戦争」、「管理教育」、「校内暴力」、「いじめ」、「落ちこぼれ」など、多くの教育に関するネガティブな単語が踊った。 「楽しい」からこそ、勉強するようになるのだ（写真はイメージ） 1996年7月、第15期中央教育審議会の第一次答申において、これらのキーワードの源泉は「子供の生活の現状にゆと

[TakahashiMasaki]

(なんで子供の頃は自分は勉強が嫌いだったんだろう…（後悔