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(10)東京大学先端科学技術研究センター 近藤武夫講師に聞く : 教育ルネサンス : 教育 : YOMIURI ONLINE(読売新聞)
今回の連載では、発達障害の学生支援に力を入れる8大学の実践を報告した。「大学全入時代」が到来する... 今回の連載では、発達障害の学生支援に力を入れる8大学の実践を報告した。「大学全入時代」が到来する中、入試のあり方も問われる。障害者の進学をIT(情報技術)で支援するプログラムに取り組む、東京大学先端科学技術研究センターの近藤武夫講師に話を聞いた。 ――大学進学をあきらめている生徒は多いのか。 「日本学生支援機構の2011年調査によると、発達障害の診断がある学生1179人のうち学習障害(LD)は104人で、1割にも満たない。02年の文部科学省調査では、通常学級の6・3%に発達障害の可能性があるとし、このうち7割をLDが占めた。これらのデータから、LDの子が入試にアクセスできていないことが分かる」 「障害を理由にした差別を禁じたリハビリテーション法などがあるアメリカでは、LDの学生が18万人いる。日米の差は大きい」 ――昨年のセンター試験から発達障害への特別措置が明示されたが、まだ不十分か。
2012/05/01 リンク