ｉＰａｄで障がい児の学習支援 : 超モバイル活用 : コラム : ネット＆デジタル : YOMIURI ONLINE（読売新聞）

１月２１日、東京大学先端科学技術研究センターにおいて、多機能タブレット端末「ｉＰａｄ（アイパッド）」を活用した障がい児の学習支援事例研究「魔法のふでばこプロジェクト」の成果報告会が開催された。 障がい児の学習や社会参加の機会を増やす 「魔法のふでばこプロジェクト」とは、東京大学先端科学技術研究センターとソフトバンクグループ、ＮＰＯ法人ｅ－ＡＴ利用促進協会が、ｉＰａｄを使って障がい児の学習支援を行う事例研究プロジェクトだ。 同プロジェクトは、２００９年に行われた携帯電話やスマートフォンといった情報端末活用による「あきちゃんの魔法のポケットプロジェクト」の延長線上にある（画面１）。「魔法のポケット」というプロジェクト名は、情報端末が、障がいを持つ子どもたちの学習や社会参加を支援するさまざまな機能の詰まった「魔法のポケットのように便利なもの」として活用されることを願って付けられた。 その第

[kitone]

東大×ソフトバンク。「「魔法のふでばこプロジェクト」は３月で終了するのだが、活動は「魔法のじゅうたんプロジェクト」と名前を変えて継続される」

[kirifue]

ｉＰａｄで障がい児の学習支援。先生方が持ち寄った実践で子どもたちが力を付けたら、社会をどう変えていけばいいかということを一緒に考えていけばいい。 #ipadjp