「日本は機械学習パラダイス」 その理由は著作権法にあり
「日本は機械学習パラダイスだ」。こう提言したのは、早稲田大学法学部教授の上野達弘さんだ。 なぜなのか。その理由は、日本の著作権法にある。 日本の著作権法では、「情報解析を行うために著作物を複製すること」が、営利・非営利問わず認められているのだ。世界にもまれな規定だという。 著作権・AIに詳しい弁護士・柿沼太一さんが10月2日に都内で開いた「AIビジネス法務・知財セミナー」の内容から、機械学習と日本の著作権法の関係についてまとめる。 キモは「著作権法47条の7」 機械学習とは、大量のデータをプログラムに解析・学習させることで、プログラムが自らデータの特徴を見つけ出し、分類・整理できるようにする手法。例えば、大量の猫の写真を学習させ、猫の特徴を学んだモデルに、新たな動物の写真を入力すると、猫か猫ではないかを判別する――といったイメージだ。 機械学習を行うためには、大量のデータをAIプログラムに
JAXA｜超高速インターネット衛星「きずな」（WINDS）による超鏡システム（ハイパーミラー）を使用した遠隔教育（eラーニング授業）実験実施結果について
TOP > プレスリリース > 超高速インターネット衛星「きずな」（WINDS）による超鏡システム（ハイパーミラー）を使用した遠隔教育（eラーニング授業）実験実施結果について 宇宙航空研究開発機構（JAXA）は、超高速インターネット衛星「きずな」（WINDS）を使用した、初の遠隔教育（eラーニング授業）実験を大阪大学と共同で下記の通り実施しましたのでお知らせいたします。 本実験では、JAXAの可搬型地球局及び大阪大学の超鏡システム（ハイパーミラー）※を、大阪府八尾市立久宝寺小学校及び大分県宇佐市立高家（たけい）小学校に設置し、両校合同で実施した授業の様子をハイビジョン映像で「きずな」を経由して双方に伝送しました。さらに、伝送された映像を超鏡システムで合成し、両校の児童があたかも同じ場所にいるような環境で授業を行うことができました。 本実験により、遠隔教育に必要とされる大容量、リアルタイム双
ポツダム大学、オタクに向けた人付き合い能力養成講座を開講 | スラド Linux
ドイツのポツダム大学で、オタク（Nerds）にソーシャルスキルを指南する授業が今週開講する（本家記事より）。 ポツダム大学のスポークスマン曰く「学生が私生活でも仕事でも成功するよう、必要なソーシャルスキルを身につけさせたい」とのことで、学生が円滑な社会人デビューを果たすことを目的としてこの講座が設置された。講師には作家であり、ラジオパーソナリティとしても活躍するPhilip von Senftleben氏を呼んでおり、修士課程の学生440名が受講予定とのこと。 授業ではボディランゲージ、パブリックスピーキング、ストレスマネジメントやプレゼンスキルの習得に加え、なんとパーティで好印象を与える方法や、気になる異性へのメールの書き方、そして断られた時の対処法などもカバーされるそうだ。 この授業、「気になる異性に宛てたメール」を作成し提出、なんていう課題が出たりするのだろうか？
LPI-Japan、授業用教材「Linux標準教科書」の無償提供を開始 | OSDN Magazine
特定非営利活動法人（NPO）エルピーアイジャパン（LPI-Japan）は2008年9月16日、Linuxを基礎から学習するための教材「Linux標準教科書（Ver1.0）」の無償提供を開始した。高校・大学・専門学校の教育、企業内研修などに向けたもので、Linuxを初めて勉強する学生や社員、また指導者・講師を対象としている。 全246ページで、Linuxの基礎知識、基本操作、簡単なサーバ構築などを学習できる。授業50分間×4回を1セットとして、13セット分の座学＋実習形式での利用に適した構成。なお、Linux技術者認定試験（LPIC）には対応しない。 コンテンツは、クリエイティブ・コモンズ・ライセンスのもと、非営利目的（教材の対価を請求しない）で自由に利用することができる。著作権表示が必要で、改変は禁止。LPI-JapanはPDF形式で希望者にダウンロード提供するほか、製本にも実費で対応する
iKnow!、外国人向けに日本語学習コンテンツを公開
セレゴ・ジャパンは9月9日日、外国人や滞日外国人向けに、英語で学ぶ日本語学習コンテンツをソーシャルネットワーキングサービス「iKnow!」で公開した。 日本語学習コンテンツは、学習者のレベルに応じた「入門レベル」、「初級レベル」の2種類。10月には中級レベル4000語、上級レベル4000語を導入する予定。 利用できる学習アプリケーションは、「iKnow! 」、「Dictation」、「BrainSpeed」、「iKnow! ポッドキャスト」、「iKnow! モバイル」など。 日本語を学ぶ外国人がiKnow!を利用することにより、英語を学ぶ日本人との間に、テキストチャットや音声通話でお互いに学習メリットのメリットあるコミュニケーションがとれるようになるという。
英語学習SNS「iKnow!」、ニコニコ動画と連携
セレゴ・ジャパンは6月17日、ニワンゴと連携し、動画コミュニティサイト「ニコニコ動画（SP1）」のコメント付き動画を、英語学習サイト「iKnow!」内の日記に貼り付けて投稿できる新機能を追加した。 ニコニコ動画の視聴プレーヤーに設置された「iKnow!」ボタンを、iKnow!のユーザーがクリックするとiKnow!内で「日記を書く」ページが表示され、その動画を引用した日記を書くことができる。 さらに、iKnow!内の「日記を書く」ページ内にも「ニコニコ動画」アイコンを追加した。アイコンをクリックし、貼り付けたい動画のURLを入力すると、ニコニコ動画のリンクタグが日記本文に挿入され、日記内での動画再生、閲覧が可能になる。動画へのコメント投稿などは、ニコニコ動画サイトでのみ行える。
海外勤務にはTOEICで800点が必要――研究グループが提言
TOEICテストを運営する国際ビジネスコミュニケーション協会は5月16日、明海大学外国語学部 小池生夫教授を研究代表者とする研究グループ「小池科研」と共同で実施した、英語教育に関する基礎研究の成果を発表した。海外勤務経験者を対象に行った「企業が求める英語力」の調査結果を発表すると共に、そこから導き出される、日本の英語教育への提言を行った。 「企業が求める英語力調査」は、海外勤務の経験者（短期の出張を含む）7354人を対象に行った。高千穂大学商学部 寺内一教授は、「実際に海外で仕事をした経験のあるビジネスパーソンを対象にした、これだけ大規模な調査は国内初」であると語った。英語コミュニケーション能力の具体的な指標を設定し、最高到達目標を具体的に提示すること、またその目標に到達するために必要な教育のステージを設定することを目標としている。 寺内氏は「調査結果は膨大」であるとし、その中から調査結果
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旅館従業員らにバリアフリー教室 嬉野/佐賀のニュース :佐賀新聞の情報コミュニティサイト ひびの
http://japan.internet.com/busnews/20080305/5.html
UC バークレーの「情報法・政策」をポッドキャストで学ぶ | スラド YRO