うまくいかない日に仕込むラペ 「あぁ、今日のわたしダメダメだ…」 そういう日は何かで取り返したくなる。長々と夜更かしして本を読んだり、刺繍をしたり…日中の自分のミスを取り戻すが如く、意味のあることをしたくなるのです。 うまくいかなかった日のわたしの最近のリベンジ方法。美味しいラペを…

女性・若者・学生を探せ 内閣府やらせマニュアル - 保坂展人のどこどこ日記 やらせ×やらせ＝教育基本法改正賛成の声の幻 - 保坂展人のどこどこ日記 次々明るみにでる一連のタウン・ミーティング（ＴＭ）のやらせスキャンダル。民主国家においては、ありえない、あってはならないスキャンダルの一つといっていい。議論の余地はない。・・・といいつつ、議論してみよう。ＴＭを盛り上げたいのであれば、イベント開催の広報にこそ力を入れればいいのだ。ついでに「反対意見の方こそ集まれ」とでも言えば、そこに政府の誠実さを見出し、シニシズムに陥っていた人も訪れるかもしれない。なぜ、教育行政筋の人間ばかりを集めるのか。なぜ質問の「内容」まで用意するのか。あるいは質問の内容を用意するにせよ、なぜ「反対意見」のフォーマットも併せて用意しないのか。いくらでも突っ込みを入れられる。・・・と同時に、そもそも政府筋からの呼びかけで集め

教基法、与党単独採決も＝やらせ質問「つまらぬこと」−自民・二階氏＠Yahooニュース 自民党の二階俊博国対委員長は10日夜、那覇市で講演し、教育基本法改正案について「国会の会期もある。いつまでも慎重審議で（野党に）引きずられていたら、政治の生産性が上がらない」と述べ、与党単独での採決も辞さない考えを示した。 また、二階氏は、野党がタウンミーティングでの「やらせ質問」などの真相解明が先決としていることに対し「教育基本法を60年ぶりに改定しようとしている。それに比べたらやらせがあったなんてつまらないことだ」と語った。 via. http://d.hatena.ne.jp/annntonio/20061111/1163223189。 annntonioさんは「「生産性」という偏った見方と判断になじむ案件ではない」という言い方をしているけれども、この言い方はいただけない。「何の生産性か」と問わなけ

「教育基本法改定に反対する緊急アピールの会」 アピールと記者会見のお知らせ すでに、報道もなされているとおり、「教育基本法改定」の採決が来週末までには行なわれそう、という大変な事態を迎えています。理事会では、与野党の攻防が続いていますが、二度の地方公聴会、中央公聴会（予定）と、少しずつ歩を進めながら、採決に持ち込みそうな気配です。 本当にこの法案を通してしまったら、日本は「美しい国」どころか、大変「見苦しい国」に成り果ててしまう、という大いなる危機感をもっています。断固これに反対する意を表するために、別紙のような「『教育基本法改定』について、「呼びかけ」してきました。各地でさまざまな反対運動が取り組まれ、教育基本法改正全国連絡会も連日行動を起こしていますし、国会前では毎日座り込みの抗議行動がおこなわれています。しかし、マスコミもほとんどそのような動き、そして教育基本法の本質的な問題をなかな

教育には何ができないか―教育神話の解体と再生の試み 作者: 広田照幸出版社/メーカー: 春秋社発売日: 2003/01メディア: 単行本購入: 2人 クリック: 11回この商品を含むブログ (19件) を見るの冒頭で広田氏は苅谷剛彦氏の ISBN:4121012496:detail の 教育をめぐる議論には、共通する特有のスタイルがある。あるべき理想の教育を想定し、そこから現状を批判する。批判そのものには誰も異論はない。前提となるあるべき教育の理想には、誰も正面からは反対できない崇高な‐抽象的な‐価値が含まれている。一方、そうした教育の理想を掲げていれば、現実的な問題をどう解決するか。その過程でいかなる副作用が生じるかについての構造的把握を欠いたままでも、私たちは教育について語ることができる。ここに教育をめぐる議論のもう一つの特徴がある。 という指摘を引用し、続けてこう述べている。 その通