この小学生の算数の問題成り立ってる？ 展開図の解答をめぐって大人も大紛糾

二トリ＠PSO2S:3 @pso2_12690 @wiitakato10 FF外から失礼します、これ答えが直方体でなく四角柱であることから こう読み取れ という問題なのでは... でも小学校でこんな問題出さないと思うがなぁ ....あれ四角柱てこれであってたっけ pic.twitter.com/Sdbw0ugtcF

[qtamaki]

問題が間違ってても恥ずかしくないが指摘されて訂正できないのは恥ずかしいな

[te2u]

どちらも正解にしたい。「立体ができない」という答えは、素晴らしい視点だと思う。答えがないという回答は、なかなかできるものではない。

[K-Ono]

これ教師が作ったんじゃなくて教材メーカーの印刷物っぽいんだよなー。それわかればメーカー凸とか誰かすんじゃね。

[maki-kurata]

折り込んでのりしろにする（工作脳）

[tototokage]

子供が素直に納得出来ない出題は教材としてゴミ。

[hi_kmd]

算数の出題図は、わざと実際の大きさとは違った比率で描かれることが多い。そう言う暗黙のルールって、躓きの元だからきちんとケアが必要なんだよなあ。

[kujoo]

ならば直角も示すべきでは？と思ってしまうような不親切な図だとは思うが。　図の見た目だけでヤるとこの先の証明とかでハマるから。。。　イジワル問題、とか節の頭に振ってあれば生徒も注意深くやったかもね。

[migrant777]

なるほど、見た目を信じてはいけないという立場をとるなら、確かに「どこが直角であるか」が展開図に明記されていないから「回答不可」だな。

[ninosan]

いやいやこれ厚紙に拡大コピーしてハサミで切って組んでみればいいじゃん。なんで誰もそれを言わないでgdgd言ってるの？ちなみに自身は高校で数学全国70位取ったことある（瞬間最大風速）

[Cherenkov]

「図がよくないね。正直すまんかった」っていってくれたらいいけど

[i-komo]

変なところの長さを勝手に定義してはまってるだけの話。展開図、っていうんだから、元の立体をばらしたものと考えればいいんじゃないの？なんか最近、小学生の問題を変に深読みして訳のわからんこと言ってるの大杉。

[neko73]

左の4cmは図を見て書き足したもののようだからあそこは6cmでもおかしくないんだろうけど、わざわざ見た目で誤解するように描かれてるなら酷い図だねえ。

[monomoti]

ありがとう。今週一番笑った。

[adsty]

この展開図から「四角柱」と言い張ることに納得できない。

[tomiyai]

屁理屈的には多面体ではないにしろ何らかの立体はできるな。長ければはみ出しても丸めてもいいわけだし。

[mokult]

どう見ても無茶だろうって変形もトランスフォーマーなら可能にする

[ooblog]

柱の素材はゴムやストッキングなど伸びる素材でできている説。

[chirasinouramemo]

点線で折り曲げて組み立てた時、できる立体は四角柱・直方体である。ただし、はみ出た平面は無視するものとする。

[shidho]

頂角が20度の二等辺三角形の底角からそれぞれ60度と70度で線を引き、斜辺との交点を結んで出来た小さい三角形の角度を求める問題を思い出した。(中学レベル)あの三角形、実際に作図すると思った以上に尖ってた。

[nicoyou]

のりしろかなって思ったけど2cmののりしろって一体

[suna_kago]

算数の出題図は目測されないように実際とは異なる比率で描かれることが多い。しかしこの問題でそれが必要なのかは分からない。またそれなら直角を示してもよいと思う。

[FTTH]

平和な世界w

[uehaj]

ゴムシートに印刷して伸ばす

[myogab]

「どうせ言っても先生は聞いてくれない」と学習させる教育機会

[natroun]

展開図問題の「お約束」上問題は成立してるように思うけど、流石に図がまずすぎる。お約束はお約束として、違う長さの辺はせめて長短関係がはっきりわかるように描いてほしい、かな。

[hyuki]

普通に考えて出題ミスですね。「立体ができない」と指摘した生徒を、先生がみんなの前でほめるべき案件。

[mongrelP]

フォントの雰囲気的に個人が作ってるんじゃ無く教材っぽいのでその教材がアレ

[DG-Law]

「犬と書かれた猫」現象だこれｗ＞http://wikiwiki.jp/bougetsu/?%D1%B3%B7%EE%A5%B9%A5%EC%CD%D1%B8%EC%BC%AD%C5%B5#udb997f7

[napsucks]

小学生相手なんだから「図は正確ではありません」ぐらいはせめて書いてあげないと・・・。

[estragon]

愚問・悪問の類だな。何を教えたいのやら。しかも、直方体じゃなくて四角柱っていうなら、どういう四角柱を想定しているのか示してほしいもんだ

[nagaichi]

展開図の絵面の尺を信じれば、立体はできない。

[arguediscuss]

中学以降の数学の図形問題なら図は参考程度でしかないのだけど、小学校の算数で立体の名前を答えさせる問題ならこれはミスプリだろうと思う。

[nankichi]

これ、こども挟んじゃだめ。直接学校に乗り込め。間違いを認めて訂正することはいいことだ、ということを子どもに伝えるとてもいい機会。

[nyop]

2cmはのりしろなんやで。

[dragonproject]

この小学生の算数の問題成り立ってる？ 展開図の解答をめぐって大人も大紛糾 - Togetterまとめ

[yamazakisato]

先生が自分たちの誤りを認めることはプライドが許さないからなの？それとも先生が誤りを認めるとそこを不当に突かれて授業や教育が成り立たなくなるのかな？どっちにしても怖い

[kenchis]

他の先生の意見を聞きたい。

[uunfo]

ゴミ教師

[Pi7]

辺の長さを明示せずかつわざと誤解を招く長さで描いた問題は一昔前はよくあった。あまりにもくだらないから最近は減ったのかね。

[khtokage]

こんな不誠実な引っ掛けやってるから算数嫌いになったりする子どもが出てくるんだよ。最近あった体育が嫌いになる話も結局6年も教育してもほとんどの人が喋れない英語も一緒だ。時間が無駄になるからやめろ。