教育現場におけるネット利用

「フューチャースクール推進政策の廃止に思う」という表題の私の6月18日付の記事に対して、辻元さんから下記の様なコメントを頂いた。 「私は教育の電子化には反対の立場です。電子化によって情報を手に入れるのは容易になったことは事実だし、それを使いこなすのは重要なスキルです。しかし、一方で、じっくり考えるといったことができない学生が明らかに増えています。同じ問題を一週間どころか、10分も考えられない学生が多い。これでは社会の質が低下する。少なくとも一週間は同じ問題を考え続ける思考の持久力が必要で、その育成には電子化は障害にもなりえるのではないでしょうか。」 結論から言うなら、私は「それは教育の電子化に反対する理由にはならない」と考えるが、ネットに依存している現在の社会が、若い人達から「自分で考える力」「長時間じっくりと考え続ける姿勢」を奪っていっているかのようである事は私も認識しており、それを危惧

[SasakiTakahiro]

「事実」と「論理」に裏打ちされた自分自身の考えを構築していく事こそが、多くの人達にとって、ネットの価値を最も高める為の最善の方策。

[suzu_hiro_8823]

そもそも、「考える力」をろくに持たない（というか持たせられなかった？）"大人たち"がいて、そして都合良く子供に"考える力を持たせよう"というのが、なんというかおこがましいと思うんですよね（笑）