ダイラタント流体 - 英の放電日記

（一番上に、気分の悪い記事があるのも嫌なので（笑）、気分転換も兼ねて、記事をアップします） 夏休みの宿題の代表格と言えば、「理科の自由研究」です。 小学校も中学校でも出されます。と言っても、我が家では、もっぱら父親の宿題になります。理科でなければ、「交通量の調査」とか「名字の研究」とか独力でできるものが考えられるのに、理科離れということもあって、理科的なものに限られます。 夏はイベントが多いので、毎年、それらが終わった８月２５日ごろから取り掛かり（考え始め）ます。 「色による温度の上がり方の違い」「水温と比重」（コップに赤色のお湯と青色の水を入れて、それを仕切り越しに合わせて、水が上の状態にして仕切りを外す）「泥水をろ過しよう」とか、毎年、苦労してます。 今年は、「ダイラタント流体」です。かっこいい響きでしょう。 水にある比率で片栗粉を入れて混ぜると、ドロドロの状態になります。ところが、そ