欠点を直すだけでいいの？ どうすれば長所が伸ばせるの？ - ADD？先生の発達障害児 教育応援サイト

いつも思うこと。 (おかん) 2008-10-13 01:04:31 なおみ先生の記事を読んで、『ありがたい』といつも感謝の気持ちでいっぱいになります。 孫（高機能自閉症）は、小学校に行くようになってから二次的なものも出て来て、支援級の先生は本当に真剣に支援してくださっていますが、専門知識の高い先生は、やはり一握りの先生だけです。 今は給食のとき意外は普通級の教室には行けていません。 前回の記事も今回の記事も、本当は学校の先生方に読んでもらいたい！ もう少しの理解と支援があれば、学校生活を苦しまずに送れるのでしょうが、現状は厳しいです。 読み書き困難で、学習に意欲がありません。 親学級に行けば、ほとんど幼稚園児あつかいです。授業中も、どんな取り組みをしたのかを尋ねると、国語の時間にも関わらず「算数ブロックに夢中でした」と堂々と返答。 ただ、そこに大人しく居られればＯＫなのでしょうか？ プラ

[fuji_hajime]

ノーベル賞のおじさんが言ってた「教育汚染」という言葉を思い出した

[BUNTEN]

「欠点がある反面、長所がある」うーん、厳しい見方だと思うけれど、障害がなければ欠点部分が"長所"と同レベルの出来ないし伸びを見せているのでは?