指導が「リスク」になる時代に教員たちはどう振る舞う？ 『学校するからだ』矢野利裕×『在日韓国人になる』林晟一の

記事：晶文社 お互いの本を持ち合う林晟一さん【左】と、矢野利裕さん【右】 書籍情報はこちら 前編はこちら：「学校の問題」に現役教員は何を感じているのか？ 生徒は教員にとっての「リスク」？ ――教育現場におけるハラスメント（パワハラ、セクハラ、アカハラ）について、取り沙汰されることが増えてきました。 矢野 細かい対策がさまざまな学校の現場で増えています。たとえば小さい部屋で男性教師と女子生徒が１対１になることは避けて、複数人や女性教員で対応するなり、必ずドアを開けておくなり。生徒の生活指導（生徒の学校生活や生活態度に対して、教員が指導を行うこと）のやりとりをリスク回避のために録音しておくべきだ、という議論も出ています。ただ、「生徒との会話をリスクと捉える」という流れが、僕は気にかかっていて……。 林 本当に難しい。生徒との関係は、踏み込むほどリスクは増えます。でも、そのリスクを負わないと、生