他者による不快感の表明に無自覚でいたいというのもちょっと違うし、立場的な優位性を利用して他人を攻撃するのもキモいし - よそ行きの妄想

なんとなく体罰の話を眺めていて、これって教師と生徒の関係（前者に立場的な優位性がある）だからわかりづらいんだろうなーって思って、おなじみのはてなブックマークネガコメ騒動に改変してみたら妙にしっくり来たので、大した意味はないが晒してみようかと。 以下、学校で体罰うけて成長した人、いる？を元にコピペ改変*1 「ネガコメがブロガーのためになるかならないか」みたいな議論を眺めていて思うんだけど、これ、「自分の受けたネガコメが自分のためになっているかどうか」って視点で考えてみたらどうだろう。「自分のためになったかどうか」は「よそのブロガーのためになるかどうか」なんかよりはるかに明確な答えを出せる問題だし、そこから議論を始めても良いんじゃないだろうか。「むかしネガコメを受けてためになったから自分もネガコメする」なら一応筋は通るけど、「むかしネガコメを受けたから自分もネガコメする」じゃ危ない人の論理だよ

[chnpk]

他人の不快感にも冷静でいるために、みたいのももうちょっとちゃんと考えて書いてみようかなあ。

[glcs]

これすごいなあ。他人を罵倒して、やめてくれと言われたら俺の罵倒が気に食わない奴は死んでくれと返すのか。自分にはもう関係無いけど、世の中にはいろんな人がいるもんだ/元記事はやめてくれという話では無いのか

[westerndog]

「教師の優位性は立場的にも時には身体的にも断然明白だから、はてブは放置、教師は規制ってのがまあスジなのかなあ」

[nagisan28]

不快をいわれても耐えて引き受けられるか、の問題。ただ、僕はできるだけ第三者にもキモがれない文章にしょうとがんばってはいる。それに自信が持てないときは沈黙したほうがいい。