見えはじめたプログラミング教育「格差」にどう対応すべきか？ | AERA dot. (アエラドット)

福田晴一（ふくだ・はるかず）／昭和31（1956）年、東京都生まれ。みんなのコード学校教育支援部主任講師、元杉並区立天沼小学校校長。約40年の教員生活を経て、2018年4月NPO法人「みんなのコード」に入社。61歳で新入社員となる。2020年度からの小学校におけるプログラミング教育必修化に向け、指導教員を養成すべく、全国を東奔西走中この記事の写真をすべて見る わが子が通う学校のICT環境は？（istock） 61歳で公立小学校の校長を定年退職した福田晴一さんが「新入社員」として入社したのはIT業界だった！ 転職のキーワードは「プログラミング教育」。今回は、全国を教員研修で回っている中から見えてきた「格差」、特に環境整備について取り上げる。 【多摩市立瓜生小学校のプログラミング授業の様子】 ＊ ＊ ＊ 今回の小学校プログラミング教育の必修化は、新学習指導要領の全面実施の2020年度からと