朝日社説 大学生の学力―まず入試から考える力を : asahi.com（朝日新聞社）：社説 - finalventの日記

昔駅弁、今コンビニ――。そう皮肉られるほどに、日本の大学は数多い。 フィリピンと同じくらいではなかったかな。ということは人口比で見たら、フィリピンのほうが多いのでは。 大学が「広き門」となることで浮かび上がってきたのが「分数のできない大学生」と言われる学力低下の問題である。文部科学省の０６年度の調査では、中学、高校の補習を実施している大学が全体の３割に及ぶ。１０年前のざっと４倍にのぼるという。 いくら大学が増えても、受験生は一握りの有名校に集中しがちだ。その一方で、私立大の半数が定員割れという現状では、学生を絶対評価ではじくだけの余裕がないところが少なくない。 受験生が集中しても入れる学生は少ない、というのは別に問題でもないと思う。大学間に学力の格差があるのも別に問題でもないと思うが。 もちろん大学のカリキュラムには工夫が必要だ。だが学力の質を変えるには、まず大学の入試問題を、暗記型から思

[castle]

「大学というのは官吏養成でなければ私学か地域に所属するものだから、つまり私学の理念か地域住民の意向によるというだけではないか」「大学の理念が各教室王国を制約することに現場の抵抗」

[tweakk]

「大学というのは官吏養成でなければ私学か地域に所属するものだから、つまり私学の理念か地域住民の意向によるというだけではないか」