おかしなことを次々とよく考えつくものだ - 今日行く審議会

道徳の教科化可能か検討 衆院特別委で文科相 小坂憲次文部科学相は３１日午後の衆院教育基本法特別委員会で、小中学校で「道徳」の授業を正規の教科とすることについて「道徳の在り方は学習指導要領の改定論議の中で、重要な課題として検討を進めていきたい」と述べ、教科化が可能か今後検討する考えを示した。 現在、「道徳」は教科扱いされておらず、成績評価の対象になっていない。 文科相は「道徳」を評価することについては「道徳性は児童、生徒の人格全体にかかわるので評価にあたっては慎重な対応が求められる」と述べた。 こういうおかしなことをよく考えつくものだ。道徳を教科化し評価することになった場合、どのようなことになるのか。それを想像してほしい。学習指導要領で道徳の内容としてどのようなことが挙げられているか見ていただきたい。そこに挙げられていることをどうやって評価するというのか。是非伺いたい。 これこそまさに心を態

[FFF]

国会の先生って普通に道徳心に欠けるよなぁ

[t-kawase]

人の振り見て我が振り直せってことですよ、議員の皆さん。

[umeten]

話を聞かず居眠りし、選挙が近くなると私的な理由で国会を欠席し、議論の最中に議場を動き回る議員達は、学校や教室で子どもが同じようなことをすると、道徳心が欠けているなどと批判する。

[rna]

道徳(世の中はどういうタテマエで動いているか)の知識を学ぶ教科にしたらいいんじゃないのー。

[p_shirokuma]

道徳について話し合う時間を設けるのは、悪くない、しかし道徳を評価するだと？

[t-hirosaka]

試験に出る道徳？