表記が 生成される 場に たちかえってみる - やねごんの日記

ちょっと まえに 「学校という空間」をこそ もんだいに しようという 文章を かきました。これに たいして filinionさんに ブログで 言及していただきました。 ●我流漢字が資本を滅ぼす！（意味不明） - 小学校笑いぐさ日記 filinionさんの 文章を さいしょに よんだ 時点では、わたしの ほうから つぎの ４つの 視点から おへんじする 予定でした。しかし、のちに filinionさんが ご自身の 文章の 3, 4に 関係する かしょを けずられたようなので、(←わたしの かんちがい はやとちりでした。filinionさんは 削除されてませんでした。コメント欄を 参照してください。)おもに 1, 2の ふたつの 論点について わたしの かんがえを のべたいと おもいます。 「ひつよう」とは なにか？ 「言語」と 「表記」を くべつすべきでは ないか？ 「よみにくさ」って なん

[heis101]

それ、「いま」やらんとあかんことか？　明治期には、それをやらねばならぬ必要性、必然性があったけど、「いま」はどうだろう。いや、「あかん」て言うてるのではなくて単純に理由が知りたい

[shokou5]

目から鱗。表記システムと政治が無関係ではないことは自覚していたが、日々こうやってブログやノートに文字を書き連ねていくこと自体が再生産する権力構造に気付かないでいた。素晴らしい試みだと思います。

[delayedresolve]

『わたしが こころみているのは、漢字を 「ひつよう」としない 文章の ありかたを すこしずつ さぐってゆくことです。』

[wackunnpapa]

これが「へー、　こくさいじん？」より読みやすいのは，揶揄が籠められてないからかなあ？　文章って難しい．

[murashit]

あくまで日本語の枠内で、というのは、ありなのかもしれない

[hituzinosanpo]

すばらしい。よむべき。"明治期から いまに いたる、にほんご表記の ありかたを さぐってきた 先人たちの いとなみを うけつぐ"