アメリカのスクールライブラリアンは何をしているのか？ーSLILの学校図書館政策に関する講演①

去る3月26日にSLILの場で学校図書館政策に関する講演の機会をもった。このあとお話しした内容とその場でのやりとりを補う目的で、十分にお答えできなかったことについて三回にわたって追加情報を提供したい。 ① アメリカのスクールライブラリアンは何をしているのか？ーSLILの学校図書館政策に関する講演（この項目） ② 図解「地域学習リソース拠点の必要性」：SLILの学校図書館政策に関する講演 ③ 学校図書館支援のためのエビデンス——SLILの学校図書館政策に関する講演 ここでは、アメリカの経験主義の授業で学校図書館がどのように使われるのかという質問をいただいたので、Youtubeの動画から関連のものを探してリンクを貼った。けっこう面白いのでご覧いただきたい。 英語の動画も、英語の字幕をつけるだけでなく日本語に翻訳した字幕（変なところもあるがそれはご愛敬ということで）を付けることができるようになっ

[egamiday2009]

「教師が児童生徒に問いかけを行い、疑問や課題を引き出し、それをベースにディスカッションや作業、調べ物などを行わせる…まったく自由に考えさせるのではなくて大枠での理解の水準の確保を求めます」