渡邊芳之先生ynabe39の「「学問の側から見て正しくないことが学校で正しいとして教えられること」をたくさん見ている分野の人間としては「正しくないから」という理由だけでそれを否定できると考えるのはかなりナイーブに見える。 」

べつに「かけ算の順序を逆に書いて×をつけられる」こと以外にも「算数を嫌いになるリスク要因」は無数にあると思うんだけど，それらの「リスク」より「かけ算の順序」のリスクがとくに大きいということもないと思う。

[mobanama]

掛け算の子供でも分かる理不尽というポイントは、「学問の側から見て正しくないこと」というレベルじゃないと思うのだがな。

[hokuto-hei]

じゃあその理不尽を一つ一つ潰して行きましょうよ。掛け算の順序がその手始めでも良いじゃないですか。

[honehonerock]

いや、普通に甚だしい間違えは正しくない、という主張が一番メインにくるのは当たり前では。たくさん間違えがあるから、その一つくらいいいじゃんっていうのは駄目な現状追認過ぎるし。

[angmar]

「○○くらい気にすんなよ、理不尽は他に沢山あるだろ？ナイーブだな」はさいきょうの呪文なのでガンガン使っていこうと思います。先生ありがとう。

[naya2chan]

正しくなさが別にどうであっても、正しくないことを是正しようとするのは必要なんじゃないのかな。それぞれ自分が大事だと思う事柄で働きかけることが重要で、足をわざわざ引っ張る必要はない。

[type-100]

国語だけ得意だった人間としては、学校文法のダメなところを日本語学の授業でいっぱい聞かされてびっくりした。

[dowhile]

諦観し過ぎ。「正しくなさ」にもレベルがあるし酷いのは根強く声を上げて行けば変えられる。

[tatsunop]

言いたいことは分かるけど「駄目なのは～～だけじゃないんだからそれだけに拘っても仕方ない」みたいなのって単なる諦観で、一つ一つ正していこうって人への後ろ弾でしかないよなぁ。

[orangestar]

学校で教えられるのは常に（政治的に）正しい事。

[pongeponge]

理解を促すために説明上の多少の不正確さはアリだと思うけど、掛け算のアレで×がつくのは理不尽。

[okamechi]

の件で批判的コメントしている人の多くがもう算数を卒業したけど自分が算数をはじめるときにこんなだったら大きなリスクだという危機感を持っているのだと思う。学問の正しさ視点からの反論はただの理由付け。

[esper]

俺は掛け算の順序は（足し算の順序も）交換法則を習うまではあった方がいいと思うんだよね。0で割ったら0はおかしいけども。

[toycan2004]

再燃してるところにまたご丁寧に油を注いでくださった

[arakik10]

小学2年の子を持ち、工学部で数学を教える者として、ynabe先生のスタンスに親近感を覚える。自分のスタンスは http://d.hatena.ne.jp/arakik10/20121223/p1

[geopolitics]

学校的正しさ。学問としての数学と教育としての数学があって、今の数学はより学問化していると当の数学者から批判されていたのが80年代。数学の現代化でのお話。また国語はあれは道徳と文学者から批判されている。

[wander1985]

これからは歴史関連とエセ科学関連で、「掛け算の順序」問題なんて些細なことになりそうなんだよな。 "「学問の側から見て正しくないことが学校で正しいとして教えられること」"

[filinion]

分数のわり算？「ピザが3/4枚あります。一人に1/8枚分けると、何人に分けられますか」とかでいいんじゃ？…まあ、解が整数でないことが多いので普通はペンキを例に使うけど、「現実の事象になぞらえた」導入はするよ。

[flasher_of_thought]

かけ算順序に関しては「正しくないから批判」ではなくて、「正しいのに正しくないとしているから批判」じゃないかな？

[fujixe]

公教育そのものを否定します(本気で)

[nomitori]

この人のまとめはだいたい好きだわ

[ROYGB]

ネタになりやすいかどうかという面があるのかも。学問的には「それでも地球は回っている」とか心のなかでつぶやいとけばいいのかも。

[Outfielder]

例えば「分数の割り算問題」をフォーカスしても学校を叩けない。彼らにとって算数嫌いの子を救うことはあまり眼中にない。

[syuu1228]

.@MAROCKs さんの「渡邊芳之先生@ynabe39の「「学問の側から見て正しくないことが学校で正しいとして教えられること」をたくさん見ている分野の人間としては「正しくないから」という理由だけでそれを否定できると..

[arena]

現実の事象になぞらえた理解というフォーマットが分数の割り算に至ってリアリティを失うってところに感心してしまった。

[unarist]

義務教育とはー

[zeromoon0]

学校は「勉強するところ」じゃなくて、「人の指示を素直に聞く練習をするところ」でありますよ。

[omega314]

ほんと、ナイーブというか素直すぎるよなあと思う。 / そういや自分って、授業中に先生の間違いに気づいても、自分だけノートで修正して何も言わないタイプだわ。

[houyhnhm]

だから、小学校の授業は聞いていない方が良いという気はする。