“算数教育が安心できないのだから、理科教育も安心できるはずがない” - 並列回路の表記をめぐって

あおじる @kale_aojiru 並列回路を上図のように書いた生徒も×にされていた。下図のように書かなければダメらしい。中学理科ワールドではそのように書くことが多いのは確かだしそう書いて欲しい気持ちは理解できなくもない（共感はしない）が、それと正誤は全然別の話 pic.twitter.com/nSVHmnj5c8

[mobanama]

"塾講師であれ学校教員であれ、あるいは何の科目であっても、「間違っているわけではないがこうして欲しい」というものに平気で×をつける人が大勢いる"

[REV]

「推奨（満たさなくても減点しない）」と「望ましい（満たさないと減点）」と「必須（欠けると誤答扱い）」」　を定義しておこうぜ。

[kamezo]

後半が本題。前半だけ読んで安心したりがっかりしたりしてはいけない。

[adramine]

今、回路図はJISというよりIEC準拠じゃなかったっけ？(でも抵抗をゲジゲジで書いてしまう癖は治らない……

[yoko-hirom]

電気回路はトポロジー的なもの。どちらも同じものとして読み取れるようにするのが教育では。教師は模範解答と同じでなければ不正解としているのだろう。考え方が身についていない。

[katouk]

最初から嘘くさい。中学生の範囲で両方とも出てくる表現。これらは同じ意味である、と理解させるのが教師の仕事。陰で文句言はず、直接談判すればいい

[cider_kondo]

自分の作る図面では十字でもT字でも全部黒丸入れてるな。混在は現場の負荷増やすだけで、単なる設計の怠慢。つまりは「同じものが違って見える」の責任は現場でなく上流工程にあると気付くべきだと思う。

[dekaino]

自分は工学屋なんでJIS表記守れで済ませばよいと思う派だが、初頭理科は工学屋ではなく科学屋が教科書つくるからJISなんか眼中にないのですよね。学問は役に立たないからこそ尊い。JISごときに拘泥してはいけないのだ。

[kura-2]

読まずに書くと、教育の嘘に気づくのもまた学習。小学生でも幼稚園児でも先生の間違いとか納得いかないことは山ほどある

[siosiokawa]

漢字のとめはねはらい　的な？

[yukkie_strike]

何度でも言うけど、×を付けられても、それは人格否定ではないんだから気にするな、と。自身の学力教養を見直すチャンスであってそれ以上でもそれ以下でもない。ｸｿﾘﾌﾟなのは認める

[fraction]

こういうの見ると、掛け算順序問題なんて些細な問題に見えてくる。もう、自分の狭い範囲の常識振り回す人多すぎ。（俺にも逆鱗あると思いますが）

[UDONCHAN]

たいへんそう

[Joukaibon]

とりあえず、自分が規則を知っていて形式上適用できるという理由だけで、規則を守ったり守らせたりしたがる人が、そこらじゅうにいるのは分かった。

[yP0hKHY1zj]

その分野に精通しているわけでもないのに平気で×できる無神経さが一番腹立つ。

[taki0313]

全員めんどくさい

[RocRoc36]

なんかめんどくさいやつらが集まってるなあ

[iww]

理科も大変だな

[poleight]

なるほど教員が上と下の図が実質同じということを理解してない可能性・・・(流石にないと信じたい

[yusk_y]

“算数教育が安心できないのだから、理科教育も安心できるはずがない” - 並列回路の表記をめぐって - Togetterまとめ

[udongerge]

判定の怪しい審判はたまに居るけど、シーズン通せば行って来いやで。と思ったがポーズだけでも抗議しとかないと士気に関わるなその場合w

[delta-ja]

えっ？三点接続の時は点なくても良かったと思ったけど。

[chuntanqui]

どんな分野にも警察はいるのだ

[maeda_a]

.@kuri_kurita さんの「“算数教育が安心できないのだから、理科教育も安心できるはずがない” - 並列回路の表記をめぐって」をお気に入りにしました。

[wangeru]

私は問題の本質を理解した（と思う）上で、接続点を付けろという指摘はその現場で正常に動作する製品が出来上がるかどうかに関わるので”揚げ足取り”と切り捨てるのは良くないと思う。

[kuzudokuzu]

煽り煽られ踏み踏まれ。笑う者はいつか笑われるのです。攻撃を開始したときからそこは戦場となり、やがてあなたが討たれる側になるのです。（あるブクマカ、会心のブーメラン）

[aust-blu-cit]

回路図を書く業界がどれだけ広いのか認識してないよね。CAD屋界隈では、十字は交差を表し、点を打つ記法は禁止というものが普通と思う。点なんて縮小copyしたら消えちゃうよ。元回路はどちらも同じ意味。

[neonlight_il]

まとめ内のツッコミしてる人たち、元の人の主張したいこと（それが正しいかはともかく）を理解せず些細な事を指摘してドヤ顔しててなんというか…。

[chirasinouramemo]

正解にすると「教科書と違う」とクレームがくるからな。

[yas-mal]

考えを進めるときに図でどう描かれてるかは結構大事で、並列の抵抗同士が対等であることがハッキリしている図の方が望ましい。義務教育レベルなら○×で教えるのもありだと思う。

[skymkt]

素人目にはどっちも同じ回路に見える。現物作るなら、上の図のように作る。 交点の黒丸云々とかは描き方の話だと思うけど、あの図なら読み違うことはないから省略でも良いね。 CADが勝手に処理するだろうし

[Haaaa_N]

「他の正解」を認めないという観点では全部腐ってるから国語も社会もダメだろう かけ算順序問題は定義と正反対のことを言ってるから程度が違う

[toycan2004]

接続点は書く癖をつけておかないと後で痛い目見るから書くようにって習ったけどな。今は気にしないが主流なのか。

[powerbreathing]

教師の裁量で決められる範囲が狭まっているのかな。狭いほうが良いと考えている人もいそう。