詰問の「なぜ！？」は成長の芽を潰す - 斗比主閲子の姑日記

この記事を読みました。 「おまえ何回言えば分かるんだ」「500回」：日経ビジネスオンライン 一方で疑うと能力は下がります。悪意を持った人に出会うと人は自分を隠そうとします。それ以上、粗を探されないようにするためです。突然ボールが飛んできた時に思わず体を丸めて守るのと同じことです。そうすると、体が固まってしまいますから、動きが遅くなる。リラックスした状態でなければ、本当の力は発揮できません。 叱られるのと褒められるのとではどちらが伸びるかを塾の先生が語られています。こんなことは分かっている、もちろん褒めた方がいいとは頭の中では考えていても、ついつい口から出るのは叱咤の言葉という人もいらっしゃるのではないでしょうか。 特に、言ってしまいがちなのが、「なぜでできないの！？」「なぜ○○したの！？」という、詰問口調の質問。この詰問がどれだけ相手に良くない影響を与えるのかというのと、どうしたらこの詰問

[topisyu]

やってる時は楽しいんですけどね。後悔する。

[kukky]

コーチングのスキルを使おうとするとワンクッション挟むことになり感情的にならずにすむうえお互い消耗するので説教も短時間で終わるからオススメですよ。自分はなんちゃってコーチングですが。

[KoshianX]

学校の先生とかよくやるの見かける。小中学校の教員がいかに教育の素人かよくわかるね

[tarchan]

＞詰問の「なぜ！？」をした話し手は、「そんなの理由にならない！」と大体その回答を潰しにかかります。受け手は混乱します。

[fumisan]

なぜ？より、どうしてそうしようと思った？と聞いた方がいいよね。知りたいなら。

[Rlee1984]

送り手側の話。受け手側の「謝罪」で公開せずにストックしている記事に具体例が酷似；　あとで。素材。

[danae219]

「理由を聞かれたのに理由を素直に説明したら怒られた。何を言ったらいいか分からなくなる。」……あ、これ自分です。しして重症なので詰問以外のなぜ？にも常に正解を出そうとして口ごもってしまいます

[atahara]

相手をなじりたい。でも理性が働いてなじるのは良くないと考える。そこに「なぜ」を挟むことで自分は理不尽な事をしていないという免罪符になる。なぜをこのように使われると最早対話不能。相手は対話する気が無い。

[Coboler]

" 「なぜ！？」……何を言われても無言。ひたすらサンドバック状態です。"私の場合、詰問してくる上司から最後には「黙るのはナシやで！！！」と言われるようになりました。頭がおかしくなるかと思いました…涙

[aniyan53]

“「なぜでできないの！？」「なぜ○○したの！？」という、詰問口調の質問。この詰問がどれだけ相手に良くない影響を与えるのかというのと、どうしたらこの詰問をしないで済ませるかを考えてみたのがこの記事”

[yamatonatu]

叱り方。/短期的には叱る方が楽ですしね。人を育てるのは長期的な観点となるのに、それを経験している人は少ない

[miryu2008]

参考 : ダブルバインド - Wikipedia http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%80%E3%83%96%E3%83%AB%E3%83%90%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%83%89

[areyoukicking]

まじかー会社の伝統芸っすねー。　まあ、うちは耐性ついているもの同士でやっているという前提があって、、、、　本当かな。。。

[Memeo]

難詰したところで問題が解決することはなく相手を萎縮させて時間の無駄になるわけだから問題が起きた時は言葉と行動で正解を示した方がマシだよね。

[bzb05445]

性格悪いよね。こういうことで溜飲を下げるだけの未熟者たち。。。俺も気をつけよう。

[suminotiger]

あとでよむ。

[kurihara99]

「なぜ？」と詰問してくる相手には思考を停止して真面目に答えないようにしてる。相手しても無駄、そして距離をおく。

[b0101]

うん

[tatsunop]

自分の感情や理性、記憶って、あまり揺らがず正当性があるものだって思いがちだけど、案外そんなに強固なものでもないからなぁ。自覚ができるとこまでいけばまだ次に進めるけど。/ リアルでは自分も全然だし。

[sakazaki_dc]

僕の父親がこのタイプで、こういう人と接するのは苦手です。

[aukusoe]

相手を叱るときには、自分と同等の立場の第三者を交えて叱る方が良いと思う。そうすることで、必要以上に自分が上の目線にならずにすむ。

[akimaruworks]

対応策をこちらも考えなければいけない場合、理由を問うのを封じられるとどうしようもない。対応策がなければ結局「なぜ」は続く

[teacheers]

大人も子どもも、相手を萎縮させてしまうような人間関係からはなにも生まれない。どうすれば真意が伝わるか、伝え方と機会を捉えるスキルが必要。