大学教育の効果 「エビデンスによる評価を」中室教授が提案

オンライン教育など新たな大学の在り方を検討している教育再生実行会議の高等教育ワーキンググループ（WG、主査・鎌田薫前早稲田大学総長）は1月21日、委員からの意見聴取を行った。中室牧子慶大教授は、大学が持つ成績など業務データと自治体が持つ課税情報を、個人が特定されないかたちでリンクさせることにより、大学教育が生涯賃金に与える効果などをエビデンスとして把握できる仕組みを作り、大学教育の「出口における質保障」につなげていくことを提案した。大学に進学する投資に対する効果を、データに基づいて科学的に評価することで、大学教育の質の向上につながる、と指摘している。 中室教授は、WGに提出した資料「科学的根拠に基づいて教育政策を考える」で、臨時休校が学力に与えた影響や感染抑止効果、オンライン教育がコロナ禍の学習を下支えした可能性、オンライン授業の問題点や対面授業との比較などを検証した国内外の論文を数多く紹

[akupiyo]

全国の社会福祉学部は廃止だね。

[high190]

教育社会学からのコメントが聞きたい。"大学に進学する投資に対する効果を、データに基づいて科学的に評価することで、大学教育の質の向上につながる"