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[iteru]

“タ”

[naka2]

“まず、チェスボードのように、白のマスと青のマスに塗りつぶしていきます。”←こういう解法が数学の問題でもよくあって、すごくイラッとして拒否感出ちゃうんだよなあ。自分でもよくわからないんだけど。

[kabisuke]

線をシラミつぶしに引くのがプログラミング的思想で、色を塗り分けるのは数学的思想≒コンピューターサイエンス的思想かなと思うなぁ。ヒトがやるべきでない物量作業をいかに効率化できる？てとこを子供に教えたい。

[siomaruko]

スクラッチで楽しくifやループなどの基本的なアルゴリズムを覚えよう！レベルでいい話を有識者が小難しく語り、それを聞いたハイパープログラマが数学的な話を持ち出してさらにこじらせ、小学校の先生は涙目みたいな

[ueno541130]

小学校の先生方には荷が重すぎるのでは？

[fuji_haruka]

競技プログラミングでの頭の使い方と業務でプログラミングするときの頭の使い方は全然違う。どちらが「プログラミング的思考」なのだろうか。

[otihateten3510]

要は批判的思考力＋論理的考察力＋問題解決能力　だと思うんだけど、プログラミングだけではこの3つは養われないんだよなぁ。むしろそれを抽出するのが教育界のタスクではないかな

[oktnzm]

これは数学的思考とか手続きの数学的思考による改善とかいうべき。世の中の多くのプログラムはここまで高度な数学的思考を必要としていない。プログラミングはもっとダサくていい。

[north_korea]

プログラミングはあくまでプログラミング的思考を実現するためのツールでしかないということに早くから気づかせてあげるべき

[yamo3]

変革期には翻訳者が生まれる→“プログラミング未経験の方にたいしてもなるべくわかりやすく、ぼくなりに説明させていただきます。”

[bigchu]

「将来は、医者か弁護士かプログラマーか」いい時代だ。プログラミングで脳みそ解放していこう。

[sifue]

日本の大学の情報工学系の女性比率はこれより酷かった記憶。 > コンピューターサイエンス・情報科学生の女性比率はここ30年間で、37%から18%へと半減したのです。 (アメリカ)

[toyama0919]

日本のプログラミング教育の先生ってどんな感じの人が多いのかな。Sierで働いてた人が先生になった実例は最近目撃したけど

[hyuki]

具体的プロフィールを並べて見せるというのは大変おもしろい！抽象的な話よりずっとイメージがわく！なるほどなあ…

[airj12]

確かに女性教員が増えるのは意味ありそう

[mangakoji]

男女以前にプログラムって、健常者が習得できる技能なのか?FizzBuzzの壁は我々障害者にしか超えられないのでは?健常者にはもっと役に立つ重要な仕事をしてほしいよ。それで世の中を良くしてくれ

[idlepoor]

《アメリカの医学生と法学生の女性比率はここ30年間で、それぞれ28%から48%、37%から47%へと上昇しました。いっぽう、コンピューターサイエンス・情報科学生の女性比率はここ30年間で、37%から18%へと半減したのです。》

[mactkg]

“10年前のデータですが、アメリカの全公立学区の5割にフルタイム勤務のCTOがいるそうです。”

[gen0083]

見方を変えるというか、発想を切り替えるというか。言われたら分かるんだけど、自分で考えると出てこない。これを一段階上にやるにはどうしたらよいのやら。

[redcat_prog]

アルゴリズムというか問題の置き換え。大事。

[yu-robeat]

読み物として、非常におもしろかった

[hito-kan]

“プログラミング的思考（略）とは突き詰めて考えれば、「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」”

[hiroomi]

“プログラミング的思考の本質が「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」なのだとしたら、教育現場ではコンピューターと同じくらい、人間にスポットライトが当てられるべきです。”

[amazedkoumei]

わろた → ふたつの概念は微妙に違うように書かれていますが、定義を必要以上に複雑にしているだけなので、無視して構わないと思います。

[KoshianX]

すばらしい記事。まさにプログラマがやることというのは、やりたいことをコンピュータが実現しやすく知恵を絞ること、そしてコードを人間が読みやすくすることの2つなんだよね。

[kk_clubm]

よいお話。

[startselect]

上杉さん。

[sasayan66]

Read Later : 2/「プログラミング」と「プログラミング的思考」の違いを、分かったつもりになれるヒント

[ptolemychan]

とてもタメになる。過渡期の大変さをどう乗り切るか。

[sayuremix]

すごく良い記事だった、とても良くわかる。でも、人間とシステム（機械）の関係はもう一段階先がある気がする。それが具体的に何なのかは、今はわからない。

[june29]

chibicode さんが大学の CS コースで学んだようなことを日本の小学生に伝えていくの大変そう。この記事の内容には大共感していて、ソフトウェア開発現場の大人には刺さっていると思う。

[naochin]

「「コンピューターが問題を解きやすいように、問題の正しい見方をすること」を、コンピュテーショナル・シンキング(計算論的思考)と呼ぶ。」

[ryozo18]

メモ

[ishinao]

"コンピューターが問題を解きやすいように、問題の正しい見方をすること" » 「プログラミング」と「プログラミング的思考」の違いを、分かったつもりになれるヒント - SenseiCode

[K2ICE]

"プログラミング的思考の本質が「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」なのだとしたら、教育現場ではコンピューターと同じくらい、人間にスポットライトが当てられるべきです。"

[igni3]

なんでプログラミング必修化がプログラミング技術の習得を目指してないことを理解できない人が多いんだろう

[Kiikurage]

「問題を扱いやすい形に帰着させる」はプログラミング的思考ではなくないか？プログラミングでも必要だけどさ。

[to_tu]

"プログラミング的思考の本質は「コンピューターが問題を解きやすいように、人間が知恵を絞ること」" 人間に焦点を当てることを忘れないようにしないとだ

[takhasegawa]

コンピューターには得意な問題と不得意な問題があるよ、例えばこういうので、何故ならこうだからだよ、っていうのが分かるようになる程度で良いと思うんだけどなぁ