悪意はなくても「ポスドク＝副業に精を出すフリーター」的な誤解の多い雑誌記事は勘弁してほしい – 大「脳」洋航海記

【ドクター・ポスドク問題】 週刊ダイヤモンド11月27日号 何だかTwitterのTLに妙な雑誌記事の紹介が流れてきたので、思わず雑誌自体を買ってチェックしてしまいました。その内容がこちら。 文部科学省の「学校基本調査」。博士課程修了者のうち、36%が就職もしなければ、大学教員にもならなかったという、いわゆるポスドクになっている。(p.72) ・・・？ これは一体どういう意味でしょうか？ ポスドク＝無職だとでも言うんでしょうか？ よくわからない下りはさらに続きます。 大学教員への道がどんどん狭くなっている影響は、塾や予備校の講師にも及んでいる。ポスドクがとりあえず食いつなぐため、いっせいに職を求めてきたことで、「3年前は1週間に5コマ教えていたが、今は3コマになった」（国語の予備校教師）といった嘆き節も聞かれる。(p.73) あれ？塾や予備校の講師をするポスドクなんて・・・と思ったところ

[symphonicworks]

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[tdam]

不正確な取材、低レベルな知識でも雑誌記事を書ける編集者が幅を利かせているのであれば、現実を知る無給ポスドクが記事を投稿したほうが世の中のためになる。無給って単なるボランティアですがな。

[keloinwell]

ひどいよね。無給ポスドクも、この報道も。

[poccopen]

2006年度分の統計(2008年発表)では、雇用の財源について「雇用関係なし」(≒無給？)と回答したポスドクの割合は6.4%(1042人)とのことです。図2-2-2および表2-2-2参照→http://is.gd/hIdHD

[K416]

この辺、（いわゆる）文系と理系でもずれがあるのかもな…とか思った。