iPadを教育現場でどのように活用していくべきか | WIRED VISION

iPadを教育現場でどのように活用していくべきか 2010年7月27日 ITカルチャーワークスタイル コメント： トラックバック (0) フィードITカルチャーワークスタイル （これまでの 木暮祐一の「ケータイ開国論II」はこちら） このほど、私の勤務する大学にて、来年度の新入生にiPadを貸与し、教育や学内コミュニケーションに活用して行くという報道発表をさせていただいた。ITmediaなどがニュースとして取り扱ってくださり、各ウェブ媒体などで話題になったようだ。 iPadを導入する大学としては、すでに名古屋文理大学、名古屋商科大学、大谷大学などが名乗りを上げている。また、青山学院大学社会情報学部を皮切りに、iPhoneを学習ツールとして導入した大学もすでに数が多く、iPhoneやiPadを教育機関で活用するための各種ソリューションも充実しつつある。 こうしたツールが本当に効果的なのかなど

[RELHAM]

タイトルはiPad限定だが、記事の内容はそこに限定されていない。メディアリテラシーの教育が必要というのは同意。韓国の事例まで行くと、寧ろ教育実績管理システムの話で生徒に何を教えるかの話からずれている。