NAKAHARA-LAB.NET 東京大学 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する: ヒアリングで「リアルなストーリー」を得るために

中原淳（東京大学准教授）のブログです。経営学習論、人的資源開発論。「大人の学びを科学する」をテーマに、「企業・組織における人の学習・成長・コミュニケーション」を研究しています。 先日、ある企業の方々の協力を得て、ラインで奮闘するマネジャーの方々を訪問させていただき、それぞれ１時間程度、お話をうかがう機会を得ました。貴重な時間、および、アレンジメントをありがとうございました。心より感謝いたします。 この日に伺った話は、非常に「具体的」かつ「生々しく」、かつ、示唆にとむもので、その結果は、この後、「この企業とのプロジェクト」に反映していきたいと思っているのですが、その最中、ひとつ気がついたことがありました。 それは「ビジネスパーソンとのヒアリングの際、話を具体的にするコツ」です。 ▼ この日の話は、なぜ、「具体的」になったかを、あらためて考えますと、それは、この企業の方々が、機転をきかせて、ヒ

[SavingThrow]

"対象者であるマネジャーの方々の職場の「組織図」。職場のメンバーの氏名や年次等が記載。この「組織図」を指さしてお話しすると、あたりまえなのですが、話は、いっきに「一般論」ではなくなるわけです。"

[kitone]

「ビジネスパーソンとのヒアリングの際、話を具体的にするコツ」として組織図というアイテムを．