あなたの組織では「パワハラ」が「感染拡大」していませんか？：パワハラが「学習」されてしまうメカニズムとは何か？ | 立教大学 経営学部 中原淳研究室 - 大人の学びを科学する | NAKAHARA-LAB.net

あなたの組織では「パワハラ」が「感染拡大」していませんか？：パワハラが「学習」されてしまうメカニズムとは何か？ あなたの組織では、パワハラが「感染拡大」していませんか？ あなたの組織では、パワハラを放置して、未来を潰していませんか？ ・ ・ ・ 人材開発の世界では、人間の「学習」とは「正の方向」にも「負の方向」にもひらかれています。 多くの人々・組織・社会にとって「望ましいことを学ぶ」のが「正の学習（望ましい学習）」であるならば、「誰にとっても迷惑極まりないものを学ぶ」という「負の学習（学んではいけないものを学習すること）」も、この世には、立派に存在するということです。 今日のテーマであるパワハラ（パワーハラスメント）も、そんな「負の学習」の典型例かと思います。「負」が極まりすぎて、もはや、号泣だわ。 端的に、人材開発の観点から申し上げますと、 パラハラは「学習された結果」である というこ

[jerryb]

パワハラは「ソーシャルな病い」であり時間をかけてはびこる組織の負債。拡がってしまうと一朝一夕ではなくならず、組織や個人に具体的な害をもたらすので、予防するに限る。環境と初動が肝心、という話。

[high190]

"パワハラとは、極めて「ソーシャルな病い」"