3.9＋5.1＝9.0は、不正解である --- 中沢 良平 （アゴラ） - Yahoo!ニュース

姪っ子の小3算数テストで、3.9＋5.1＝9.0を不正解にされたという写真がTwitterに投稿されて話題になりました。 茂木健一郎氏は、つねづね小学校の算数教育への懸念（http://blogos.com/article/198796/）を示されています。 “かけ算の順序、足し算の順序、という「問題」があって、2x3＝6は正解だが、3x2＝6は不正解、同じように2＋3＝5は正解だが、3＋2＝5は不正解、という「世界」があるのだという。詳細はアホらしいので書かないが、もし興味がある方は検索してみて欲しい。” ここで言う「2x3＝6は正解だが、3x2＝6は不正解」というのは、「みかんが1袋に2こはいっていました。3袋でいくつになりますか。」とか聞かれた場合に「1あたりの量」×「いくつ分」＝「総量」という式に当てはめて立式しなければならないということ（らしいの）です。文章題において掛け算

[kotetsu306]

最後の方を読むと、筆者の意見は「プロセス」重視の現状の小学校教育には反対のようなのだが、論旨の読み取りにくい文章だな

[hokuto-hei]

『教員は、学力という「結果」よりも、教員の指示通りに解答していないという「プロセス」に重きを置く』プロセスが括弧書きなのは、単なるプロセスではないから。

[pribetch]

http://livedoor.blogimg.jp/shiki_soku/imgs/5/7/57c7e784.jpg 茂木健一郎氏のような脱税者が算数に口を出すべきではなかったという論調でいけばよかった。

[sds-page]

上官の言う事に盲目的に従う人間を育てる悪しき戦前教育の名残。日教組は全力でこの風潮に反対すべき

[alpha_zero]

学校でプロセスプロセス言われ続けるのに社会に出たら結果が全てって言われるの謎すぎる

[houyhnhm]

いや、ただバツつけて子ども等アホのままにしようとしてるだけでしょ。

[flowing_chocolate]

この人がそういう方針で教育してた、ってことだけはわかった。

[kaz_the_scum]

フィールズ賞受賞歴のある数学者と精々院卒の小学校教師。比べるまでもない…文法ガーと言いながら全く英語が話せない八津を大量生産するような愚かしさ。

[ublftbo]

酷すぎて絶句する

[shinzor]

算数を知らなくても，学校ルール（マニュアル）通りにすれば「優秀な」先生になれる

[ustar]

まとめ：学校は教育の場所ではない

[privates]

誰の顔みて教育しているのかが解った。学校に教師は一人もいないという事だね。

[dekaino]

プロセス偏重