3x5=5x3 : 404 Blog Not Found
2010年11月16日06:30 カテゴリLoveMath 3x5=5x3 【ゆっくり理解】なぜ3×5で正答で、5×3が小2のテストでは誤答なのか | Kidsnote「皿が5皿ある。1つのお皿に3つずつりんごが載っている。全部でいくつか。」という問いに対して、5×3と式を立てるのは誤りか 正しい。誤りとするのが、誤り。 まず、「乗法の可換性に関してはまだ教えていないから、（かけられる数）×（かける数）でないと×(ばつ)」というものだが、twitterでも言った通り、可換性はまったく関係ない。 3x5=5x3問題、乗算の可換性は実は無関係であることは、分数を見ればわかる。2/3は「さんぶんのに」と日本語、英語ではtwo thirds (or two over three)。非可換な除算すらこう。すなわちどちらを先に書くかというのは人間の都合であって数学の都合ではない。less than a
3×5≠5×3問題について - 真夜中は別の人
流れ的にはこんな感じ そういえば掛け算にはそんなルールが あったな 【最短理解】なぜ5×3ではなく3×5なのか – ワタタツの日記! かけ算の5×3と3×5って違うの？ - Togetter 【ゆっくり理解】なぜ3×5で正答で、5×3が誤答なのか | Kidsnote 夜中なので簡潔に4つ目のエントリで扱われている学習指導要領解説について中心に述べる。あちらではなぜかソースが明示されていないが、以下の平成20年版の小学校学習指導要領解説の「算数編」のことだと思われる。 小学校学習指導要領解説：文部科学省 算数（１）（PDF） 算数（２）（PDF） 各学年の指導内容については「算数（２）」に載っている。この件で問題になっているのは小学２年生の学習範囲なので、「算数（２）」のP.79〜P.100が該当する。 さて、あっさり結論から書いてしまうが、この指導要領解説中に乗法の式の順序を重視せよと書
【ゆっくり理解】なぜ3×5で正答で、5×3が誤答なのか | Kidsnote
そういえば掛け算にはそんなルールが あったな より引用 これを受け、上記エントリーではものすごい議論の嵐。 そして下のエントリーでもかなり丁寧に解説されているにもかかわらず、議論の嵐。 黄金原本更新, 【最短理解】なぜ5×3ではなく3×5なのか – ワタタツの日記!(2010-11-13) これは、おそらくいろんなことを混同したり、お互いの立場を全く理解せずに議論しているからだと思ったので、ゆっくり理解と題してそれを紐解いていこうと思います。とりあえずお約束。 教職3年目の若造です。間違ってたら謝りますが、自分なりの解釈はこれです。 指導要領自体の批判になってしまうと埒があかないのでそこはやりません。 論点 「皿が5皿ある。1つのお皿に3つずつりんごが載っている。全部でいくつか。」という問いに対して、5×3と式を立てるのは誤りか 用語の確認 まずは根本的な所から確認していきましょう。 式と
大学生「私語厳禁とか抑圧をはかる教授ってなんだよ。」
Shun @ma_ru_ko_me それって、授業中ですか？ RT @daiki_matsuo: 大学にもなって私語厳禁とか抑圧をはかる教授ってなんだよ。自分の研究に自信がないのかよ。
メディアの病 - 内田樹の研究室
怒るまいと思っても、つい。 今朝の毎日新聞の論説委員がコラムでが大学院教育の問題点について指摘していた。 90年代からの大学院重点化政策についての批判である。 「『世界的水準の教育研究の推進』をうたい文句に大学院定員が拡大されたが、大量に誕生した博士たちを受け入れるポストは用意されなかった。路頭に迷いアルバイトで食いつなぐフリーター博士なる言葉まで生まれた。」 この現実認識はその通りである。 国策として導入された大学院重点化である。そのアウトカムについても国は責任をとるべきだろう。 責任というと言葉が強すぎるなら、せめて、「定員増には、受け皿になる職がないという『リスク』も帯同しております」ということを大学院進学志望者たちに事前にアナウンスしておくくらいの「良心」はあってもよかったのではないかと思う。 それはよい。 問題はその次の段落である。 意味不明なのである。 「何年か前、さる大学に新
就活スタートを3年の秋から4年の夏に――商社業界の問題提起で、優秀な人材が採用できるようになるか？
1961年、 東京都生まれ。1986年、 早稲田大学第一文学部文芸専修卒業、ダイヤモンド社入社。「週刊ダイヤモンド」編集部に配属され、以後、記者として流通、家電、化学・医薬品、運輸サービスなどの各業界を担当。「週刊ダイヤモンド」副編集長、人材開発編集部（現HRソリューション事業室）副部長を経て、フリーランスのライター＆エディターとなる。著書に『だから若手が辞めていく』（ダイヤモンド社刊）。人材開発編集部在籍中は、「ヤフーの1on1」（ダイヤモンド社刊）など、人材育成をテーマとする書籍も多く手がけ、毎年、複数の大学において企業の模擬面接や業界研究をテーマにした講演を行った。 なぜ職場で人が育たなくなったのか 「なぜ職場で人が育たなくなったか」をテーマに、その背景と要因を考える。そして研究者や識者の知恵を借りながら、「職場で人が育つ方法」を提示していく。 バックナンバー一覧 日経新聞が報じた「
ひろゆき 『「大学行かない立派な人もいる」って言われたら、なんて答えればいいんだろう。』
ふっしーです @fu4 確かに有名大学をでた人は努力家も多く「努力をすればなんでもかなう」という価値観の人が多い。それはそれでいいことだが、多くは経済的に恵まれていて家庭も安定していて五体満足で精神に疾患がない状態である人が多い。努力を許されない環境にある人たちがいることに対する想像力に乏しかったり。
教師「皆さん楽しみにしてる修学旅行ですが、うちの学校は青森のハンセン病施設に行く事になりました」 : 暇人＼(^o^)／速報 - ライブドアブログ
教師「皆さん楽しみにしてる修学旅行ですが、うちの学校は青森のハンセン病施設に行く事になりました」 Tweet 1： 歴史家(福島県)：2010/09/17(金) 01:59:53.57 ID:gVZt6Ysz0 ハンセン病療養所に修学旅行 国の強制的な隔離政策によって差別に苦しんできた、ハンセン病の歴史を学ぼうと、元患者が入所する青森市の国立療養所を、 修学旅行中の大阪の高校生が訪問しました。 青森市の国立療養所、松丘保養園は、ハンセン病の元患者およそ１３０人が入所する施設です。 １６日は、ハンセン病や、元患者たちがたどった歴史を学ぼうと、修学旅行中の大阪市の私立高校の１年生、１２０人余りが療養所を訪れました。 療養所では、元患者の５５歳の男性が講演し、病気が治ったあとでも感染することを恐れて親せきの赤ちゃんに触れることもできなかったと 自らの体験を述べたうえで、「単にハンセン病の問題とし
東浩紀が学生のカンニングを見つけた件で思った事
3年か4年前、ほぼ同じ事例がうちのゼミでもあった。 Twitterじゃなくてmixiか、あるいは当人のブログか、その辺だったと思う。 それを直に目にした教授はどうしたかつーと、 その学生を呼び出して、該当部分をプリントアウトした紙を見せて「これ、君の書き込みかな？誰かに名前を騙られたりしてない？」と問いただす。しかし学生は悪びれもせずあっさりと「いえ、自分ですが」と肯定。教授「あ、そう。じゃあ君、この単位無しね。」とあっさり落第に。卒業に必須の単位だったので落第も確定。事態のヤバさにようやく気づいた学生は猛抗議・土下座するも教授はシカト。挙げ句「右の者、平成xx年度の○○講座に出席する事能わず」と掲示板に張り紙まで出される始末。その学生は卒業する事なく大学を去る。教授は後日こう言った。 不正行為を働いた彼をここから放逐しなければ、それは真面目に勉強しているキミ達への侮辱になるからね。 真面
灘高校ってちょっと異常じゃないか？:ハムスター速報 - ライブドアブログ
灘高校ってちょっと異常じゃないか？ カテゴリ☆☆☆ 1：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2010/08/16(月) 14:37:52.60 ID:4HRY5o000 灘高校 http://www.moon.sphere.ne.jp/nada-h/H22_goukaku.pdf 東大京大国医 90.2％（旧帝医27.9％ 東大京大非医52.9％ 駅弁医10.2％） 旧帝一工神 9.2％ 以上合計 99.4％ 国立大学合格率 100％ 東大京大国立医で9割な上、旧帝一工神までだと99.4％とかｗｗｗ どういうことだ、コレは 2：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2010/08/16(月) 14:38:23.73 ID:OgRtnwdE0 マジキチだよな。どんな奴がいるのか話がしてみたい 4：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りします：2010/08/
“水からの伝言的”実験計画を女の子が紹介 | 科学技術のアネクドート
早朝の民放テレビの情報番組では、小学生にマイクを向けて「夏休みの自由研究はなにをするの」と取材していました。
千葉私立中高：解答ミスで「首つり」の絵 生徒自殺後も - 毎日ｊｐ(毎日新聞)
千葉県八千代市の私立秀明八千代中学・高校で、英語担当の教師が、授業中に生徒が解答ミスを重ねると、人が首をつっている姿を連想させる絵を黒板に描いていたことが、複数の生徒や卒業生の証言で分かった。同校では０８年に校内で生徒が首つり自殺しているが、その後も続いていたという。亡くなった生徒の両親は「こうした指導は問題だ」と憤っている。【伊藤一郎】 複数の生徒や卒業生の証言によると、英語を受け持つ外国人教師は、生徒が質問に答えられなかったり、間違った解答をした際、黒板に線や円を１本ずつ描き、ミスが続くと首つりを連想させる絵を完成させる行為を少なくとも０７年から続けていた。 ◇遺品の教材プリントにも 一方、０８年１１月に校庭の木に首をつって自殺した中学３年の男子生徒（当時１５歳）の両親によると、遺品である教材のプリントにも首つりを連想させる絵が描かれていた。通夜の際に両親が友人に見せたところ「英語の授
ションベンしたあと、チンコの先っちょをティッシュで拭くヤツ多くてワロタｗ
1: タイガースープレックス(東日本)＠＼(^o^)／ 2015/11/14(土) 20:22:04.14 ID:XFBfwuwP0.net BE:837857943-PLT(12000) ポイント特典 sssp://img.2ch.sc/ico/u_giko_ebi.gif 尿はね、尿漏れ……男性のおしっこ問題に解決方法はあるのか？ そこには5、6人の30～50代の男女6人がいたのだが、「男が家庭用の洋式便座でおしっこするのって、大変じゃありませんか？」。そんな話からだった。 「酔っ払っていたら、結構、命中させるの、たいへんだし……」 「朝なんて、膀胱におしっこ溜まっていたら、それなりに向きを定めるの、たいへんだし……」 「だいたい、男が座ってするのって、折り曲げたり、スペースが足りなくて、結構、たいへんだし……」 えのきどさんを中心に男性の立ちション、洋式便器への尿はね話でかなり盛り上
お前らが体験したキチガイ教師
1 ： マダイ(不明なsoftbank)：2010/06/29(火) 01:11:28.49 ID:ZIr6ZFKK ?PLT(12000) ポイント特典 「一番嫌いな友達はだれ？」、アンケート訴訟、市が２００万円の支払い 千葉県市立***の担任教諭が「一番嫌われている人」のアンケート結果を公表したた め、いじめを受けたなどとして、当時４年生の元男子**（１４）と両親らが市に計 １１００万円の損害賠償を求めた訴訟は２８日、千葉地裁（三代川三千代裁判長）で和解が成立した。 ２００５年４月、担任はクラスで「嫌いな人」と「好きな人」の名前を書かせるアンケートを実施し、 その結果を実名で公表。その後、一番嫌われていると公表された元**は、 いじめを受け１年半後に転校した。 和解内容は、市が２００万円支払い、当時の担任教諭らが謝罪する、など。千葉市教育委 員会は「配慮に欠けた行為で、子どもの心を傷つ
長男の授業参観に行った - GAME NEVER SLEEPS
10才の長男のクラスに、詩か物語を作る時間があって、それを朗読する発表会があった。息子は小説を書いたらしくて、ぜひ見に（聴きに）来てとのことだった。ただ創作を授業に組み込むだけじゃなくて、発表までさせるのはなかなか良い先生じゃないかと、感心しつつ、息子の発表を楽しみに学校に向かった。 余裕をもって会社を早退し、時間よりも早く到着した僕は、子供たちが読む予定になっている原稿を自由に読むことができた。原稿は、これもまた授業の一環として、ワープロソフトでタイプされていた。パラパラ眺めていて、中でも目を引いたのは「ジェイソン VS いかれ帽子屋」というシットコムっぽいコメディ、日本でいうところのショートコントだった。 映画の撮影の一シーンという設定で、まず監督がシーンの説明をする、すると、帽子屋（アリスに出てきたマッドハッターのこと）がひたすらボケ倒して、ジェイソンがSwearword（汚い言葉）
リリース、障害情報などのサービスのお知らせ
最新の人気エントリーの配信
j次のブックマーク
k前のブックマーク
lあとで読む
eコメント一覧を開く
oページを開く
『かけ算の5×3と3×5って違うの？』へのコメント
かけ算の5×3と3×5って違うの？
「小学校～高校までの尻拭いを大学がやっている」→「大学を減らして余ったリソースを小学校～高校に振り向け、卒業要件を厳しくしろ」by天羽優子（@apj）
数学がマジで出来ない人にしか分からないこと : VIPPERな俺
Twitter / apj: 従業員が、家庭を持って子供を育て、子供が極端に優秀でなくてもそこそこの大学に行けるだけの賃金を支払わない会社が、採用の条件に「大卒」を課すのは、家庭からの搾取 ..
