教育未来創造会議 提言｜内閣官房ホームページ
教育未来創造会議 提言 我が国の未来をけん引する大学等と社会の在り方について（第一次提言）（令和４年５月１０日） 一括ダウンロード用ファイル（PDF／19.39MB） 概要（PDF／694KB） 本文（PDF／618KB） 参考資料（PDF／13.504MB） 第一次提言のポイント（パンフレット）【第二版】（PDF／2.82MB） 我が国の未来をけん引する大学等と社会の在り方について（第一次提言）工程表（令和５年９月５日改訂） 第一次提言工程表【概要】（令和５年９月改訂）（PDF／867KB） 第一次提言工程表【本文】（令和５年９月改訂）（PDF／494KB） 未来を創造する若者の留学促進イニシアティブ（第二次提言）（令和５年４月２７日） 一括ダウンロード用ファイル（PDF／44.6MB） 概要（PDF／1,086KB） Outline（J-MIRAI・English ver.）（PDF／
中央教育審議会大学分科会（第169回）会議資料：文部科学省
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「どうせ無理だなと思っていた」45歳で大学生になった相川七瀬、それでも学び直しを決めた理由（Yahoo!ニュース オリジナル Voice）
歌手活動と3人の子育てをしながら、2020年に國學院大學に入学した相川七瀬さん。40歳目前で学び直しを決意し、高卒認定試験、大学受験に挑んだという。神道文化学部で各地のお祭りや民俗学を学び、コロナ禍でオンライン授業も経験。「さまざまな状況の人が学べる環境を整えて、せめて学問は平等であって欲しい」と語る相川さんに、大人になってから学び直すことついて話を聞いた。（聞き手：荻上チキ／TBSラジオ／Yahoo!ニュース Voice） ――相川さんがもう一度学び直したいと思ったのは、どんなきっかけがあったのですか？ 相川七瀬： 30代の頃から学び直したいと思っていたのですが、「どうせ無理だな」とか「やってもできない」という気持ちが強く、自分の意思を自分で壊してしまっていました。 私は高校2年生の時に中退したのですが、中退後に大学入学資格検定を取って大学を卒業した先輩たちがたくさんいたんです。私もやっ
米国、即座OAの方針を発表｜学術情報流通｜国立情報学研究所 オープンサイエンス基盤研究センター
昨日2022年8月25日、米・科学技術政策局（OSTP）は、公的資金を得て生み出された研究成果について、論文出版と同時に、論文及び根拠データがオープンアクセス（OA）となる、「即座OA」の方針を打ち出しました。 米国の研究助成機関は、1億ドル以上の年間研究開発費の研究助成について180日以内、それ以外の研究助成については360日以内に、「即座OA」の実施計画をOSTPおよび、行政管理予算局（OMB）に提出しなければなりません。 各研究助成機関の「即座OA方針」は、2024年末までに確定・公開され、遅くとも2025年末までに施行されます。 各研究助成機関の「即座OA方針」は、a）査読付き研究論文と、b）研究データをカバーします。 a）査読付き研究論文については、研究助成機関の指定するリポジトリを通じて、論文が出版後、エンバーゴ期間や時間差なく、社会から無償でアクセス可能となることが想定されて
オープンアクセス - 大学教育学会 | Japan Association for College and University Education
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令和４年版 労働経済の分析 －労働者の主体的なキャリア形成への支援を通じた労働移動の促進に向けた課題－
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