[重要なお知らせ (2023/8/12)] 現在，スライドの p.10 に不十分な記述があります．ルートの答えは 0 以上の数に限定することに注意してください (たとえば -3 を 2 乗しても 9 ですが，ルート 9 は -3 ではありません)．なお，現在筆者のパソコンが修理中でデータがないので，修…
150 分で学ぶ高校数学の基礎
[重要なお知らせ (2023/8/12)] 現在，スライドの p.10 に不十分な記述があります．ルートの答えは 0 以上の数に限定することに注意してください (たとえば -3 を 2 乗しても 9 ですが，ルート 9 は -3 ではありません)．なお，現在筆者のパソコンが修理中でデータがないので，修…
高校生のＷＥＢ利用状況の実態把握調査 | リポート・調査 | リクルート進学総研
スマートフォンなどの新デバイスの利用状況や、ＳＮＳに代表される新しいＷＥＢサービスの利用状況を把握することを通じて学生募集戦略の参考データを得るために、全国の高校生を対象に調査を行っています。 高校生のＷＥＢ利用状況の実態把握調査 2014 高校生のスマートフォン所有率82.2％、3年間で5.5倍に！ 約６割がスマホで勉強＝「スマ勉」がトレンドに ■スマートフォン所有率は82.2％、３年間で5.5倍に。 82.2％の高校生がスマートフォンを所有しています。 所有率は2011年調査の5.5倍（2011年14.9％→2012年39.0％→2013年55.0％→2014年82.2％）となり、大多数の高校生がスマートフォンを所有する結果となりました。 ■高校生の約６割がスマートフォンで勉強＝「スマ勉」を実施。 スマートフォンの利用目的として「アプリの利用」「調べもの・情報収集」「コミュニティサイト
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東京都立高校の男女別の合格ラインの違いに関する資料 | 毎日新聞
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