「第四次産業革命スキル習得講座認定制度」を創設します（METI/経済産業省）
経済産業省は、IT・データ分野を中心とした専門的・実践的な教育訓練講座を経済産業大臣が認定する「第四次産業革命スキル習得講座認定制度」を創設しました。本制度の申請に向けて、8月14日より事前相談を受け付けます。認定申請を検討されている方は、事前相談の活用をお願いします。 1．制度の趣旨 「第四次産業革命スキル習得講座認定制度」は、IT・データを中心とした将来の成長が強く見込まれ、雇用創出に貢献する分野において、社会人が高度な専門性を身に付けてキャリアアップを図る、専門的・実践的な教育訓練講座を経済産業大臣が認定する制度です。 2．制度の概要 初回の認定は、平成30年4月以降に開講する下記の分野における社会人向けの講座が対象になります。申請受付は9月中旬を予定しています。 ＜認定対象分野＞ ※基礎・初級のITスキルは除く AI、IoT、データサイエンス、クラウド （デザイン思考、アジャイル開
幼少教育や小学校受験が我が家に影響を与えたこと｜やまもといちろうコラム - アオイゼミ学びガイド
※写真はイメージです。 山本一郎です。6歳と5歳と2歳という男の子三兄弟の父親です。 父親だから偉いとか、教育に一言物申せる立場だとはまったく思ってません。はっきり申し上げて、子育てで家内と一緒に滅茶苦茶悩んでます。 育児に「ひとつだけの解」はない 正直、子育てや教育でどうしたらいいのか、自分自身も分からず模索する日々です。 また、仕事や私生活でご一緒する先輩たるご歴々の父親像を見て、私自身が「真似したい」「こういう父親になりたい」と思える人があまり多くありません。事業投資、コンテンツ投資や、コンサルティングを仕事のメインにしている私にとって、ご同業の皆様方は、あまり家庭に時間を割いておられないように見受けられるからです。皆さんバリバリ働いておられ、実績も積み重ねていらっしゃいます。仕事人としては尊敬するんですけどね。ただ、家庭や育児のことになると途端に 「教育のことは、妻に任せているから
Industrie 4.0で働く人はもっとハッピーになれる | SAPジャパン ブログ
© 2021. SAP SE or an SAP affiliate company. All rights reserved. IoT（Internet of Things）により物理的な世界がバーチャルな世界に再現され、その結果、産業全体のバリューチェーンがデータでつながるIndustrie 4.0。「多種多様な仕様・リードタイム・コスト削減」などの要求の増加や、エネルギー・環境問題、テクノロジーの進化、そして少子化による労働力の減少など、ドイツを取り巻く社会背景のもと、産官学が連携して取り組んでいます。 ではIndustrie 4.0によって、働く人はどのように変わるのでしょうか。私は、下記にあげる3つの変化が起こる可能性があると考えます。 仕事の領域が広がり、より専門性／付加価値の高い仕事に従事できる 指示によるものづくりから、ものづくりの現場からイノベーションが起こる 日々の仕事
連載：ETFのウンチク（その１） - Market Hack（外国株ひろば Version 2.0）
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「合格力ランキング」の「欠陥」とその「欠陥」について - H-Yamaguchi.net
こんな記事を見かけた。 「名物の「大学合格力」高校ランキングに致命的欠陥！」 （inter-edu2014年9月5日） 週刊ダイヤモンドの2014年 10/2号臨時増刊「中高一貫校・高校全国ランキング2015年入試版」が示している、中高一貫校・高校の「卒業生一人あたりの国公立大学合格力」によるランキングに対してかみついている。こういうことらしい。 しかし、進学校に詳しい人たちがランキングを見てみると、違和感を覚えると思う。いわゆる有名進学校の影が薄く、地方勢が圧倒的に強いのだ。これについては記事の中で、「国公立大学上位100校に合格した生徒数によって合格力が出るため、地元大学に多くの生徒を送り出す高校が上位に来る傾向にある」と断り書きがある。だが、このランキングのロジックには、その断り書きでは説明しきれていない致命的な欠陥がある。 これはこの記事の著者の方が書いた書籍の内容を抜粋して紹介す
高速道路と大渋滞 - Chikirinの日記
今日のタイトルは、2004年（すでに10年近く前）に梅田望夫さんが羽生善治三冠から聞いた話として紹介された概念で、簡単にいえば、 ・インターネット学習が登場したため、初心者でもすぐに巧くなれる（ある地点までは、高速道路を走ってすぐに着ける） + ・多くの人がすぐ巧くなれるため、上級者間での競争はさらに激化しており、「ある程度、できます」というレベルから一歩抜け出すのはめちゃ大変になりつつある（高速道路の先は大渋滞してる） という話ですね。 元記事→ 「インターネットの普及がもたらした学習の高速道路と大渋滞」 上記は将棋の話でしたが、ポーカープロの方も全く同じことを力説されていました。いわく 若い人は、これまでの人より圧倒的に強くなっている。 理由はオンラインでポーカーの練習、対戦ができるようになったから。 オンライン対戦のほうが、カジノでのライブなゲームより圧倒的に効率良く学べる。なぜなら
明治大学、OSSで教育支援情報システムを刷新
新システムは、機能面をはじめ運用面やスケーラビリティ、画面デザインや操作性などの面で進化を遂げているという。 明治大学が教育支援情報システム「Oh-o! Meijiシステム」を刷新し、4月から本格稼働を開始した。システム刷新を支援したキヤノンITソリューションズが4月10日に発表した。 明治大学は、全学で約3万ユーザーが利用するOh-o! Meijiシステムを、MoodleやGateInをはじめとするオープンソースソフトウェア（OSS）で構築し、急速に普及が進むスマートフォンやタブレットにも対応した。キヤノンITソリューションズの得意というOSSの活用によるソリューション提供により、同システムは機能面や運用面、スケーラビリティ、画面デザインや操作性など、さまざまな面で大きく進化しているとしている。 従来のOh-o! Meijiシステムはパフォーマンス面、また、スマートフォンや多言語への対応
透明性の低いコミュニケーション | smashmedia
ごめんなさい。smashmediaのブログは削除されました。 10年に渡り、あちらこちらに書き連ねてきましたが、ご愛読いただきほんとうにありがとうございました。またリンクしてくださった方にも、心からお礼申し上げます。 以下、少し駄文を書きます。 ブログには「パーマリンク」という基本的な考え方があり、すべての発言や記事は半永久的に固定されたURLによって公開され、未来におけるアクセス権（閲覧可能性）を担保するという、じつに素敵なコンセプトなのですが、一方で古い情報が永遠に残り続けてしまうという弊害も生んでいます。 ブログというものが「ストック」であるならば、そこに書かれた内容に対して、書き手であるブログ運営者は責任をもつべきで、自らの考え方が変われば内容を更新し、状況や情報が変われば現在にあわせて修正すべきです。 でも現実問題として、そこまでさかのぼって更新や修正をできるほうが稀で、結果とし
桜宮高校バスケ部キャプテンの自殺の原因は「体罰」ではない(Business Media 誠) - エキサイトニュース
大阪市立桜宮高校の運動部顧問教諭による暴力によって、バスケットボール部のキャプテンだった少年が自殺した（写真と本文は関係ありません） 窪田順生の時事日想： 昨年末、大阪市立桜宮高校のバスケ部キャプテンだった少年（17）が自殺し、亡くなる直前にバスケ部顧問である男性教諭（47）に殴られていたことが発覚。学校側もそのような行為を黙認し常態化していたことが明らかになった。 それを受けて、ワイドショーが連日のように「体罰」を取り上げ、スタジオではコメンテーターがその是非を論じているのだが、個人的にはどうにもしっくりきていない。なぜかというと、この教諭がやったことは「体罰」ではないからだ。 必要な指導だった、とか言いたいわけではない。 報道を見る限り、この少年はなにも“問題行動”をしていない。キャプテンとして部員を引っ張るリーダーであって、無免許でバイクに乗り停学中の部員が、授業についていけ
コピペの「作法」 - H-Yamaguchi.net
レポートの採点などをしていると、いわゆる「コピペ」に気づくことがある。いうまでもないが、一般的に大学教育の場でのレポートにおけるコピペは一種の不正行為とされている、いわばご法度の行為だ。よって本来なら減点なり失格なりといった対応をするわけだが、対応をするからにはきちんと証拠を押さえていないといけないから、そこまでの確証がない場合は、多少疑わしくても見逃す場合がけっこうある。世の中にはレポートや論文のコピペ、剽窃チェックのためのツールはすでに存在している（これとかこれとか）から、それらを使うという手もあるが、教育という場にこういったものを入れるべきなのかどうか、議論があるところだろう。 しかしここで論じたいのは、コピペの是非そのものではない。あくまで個人としての意見だが、コピペするにも「作法」みたいなものがあるんじゃないだろうか、という点についてだ。 職業柄あまりこういうことを書くのはどうか
【レポート】大学は企業ニーズを軽視しすぎ? 高木明大教授とIT業界が取り組む講義の狙い (1) 日本HPが"クラウドコンピューティングのいま"を講義 | 経営 | マイコミジャーナル
実社会への準備は、大学の講義で可能なのか? 大学新卒者の就職内定率が低下し、就職活動の問題点が指摘されている。実社会に出ても「ゆとり教育」の弊害や、「草食系〜」といった流行語が社会問題として取り沙汰される現在、学生が実社会へ踏み出す準備のひとつとして、とても興味深い講義を行なっている大学がある。 明治大学理工学部の高木友博教授が、情報科学科3年生対象に行なっている「情報システム論1」の講義では、毎回異なる各種IT関連企業のエキスパートたちが登壇し、一コマを使い自社のビジネスを説明する。企業を招いて行う特別授業というのは珍しくはないが、この授業は趣旨が異なる。高木教授が、現在の『IT業界の全体像』をマップ化し、それをもとにシラバスを作成、各方面の企業を選択して講義を依頼している。 明治大学理工学部、情報科学科3年生を対象にユニークな授業を行っている高木友博教授 講義の様子をレポートするととも
坂間勇 | 100% Pure NEET
惜しい人を亡くした 駿台関係者でないと知らないと思うけど、昔、東大の物理科の主任で東大物理を担当していた坂間勇（敬称はつけないことにする）という講師がいた。変人揃いの駿台講師の中でもぶっ飛んだ人で、まず容貌からして普通じゃない。たしか、いつも白衣を着て歩いていた。 趣味でポルシェに乗っていて、気まぐれで遠くまで飛んでいくとか、結構自由人だった。熱力学の授業では水冷の車を認めないようなこともそれとなく言っていた。でも、もうポルシェも水冷になって久しいんだけどね。 このような変人であるから、授業もほとんど人が入らなかった。大抵の人は他のクラスの時間割を見て、自分の都合で組み替えていた。坂間が出てくるのは上位クラスだけなので、下位クラスに行くと他の講師が同じ講義を担当している。 何でこんな人が物理科の主任で東大物理担当なんだろうと疑問に思うほど。予備校って人気商売だから、普通ならクビだと思うけど
IT業界だけでなく、行政も大学もオールジャパンの取り組み「ジャパン・クラウド・コンソーシアム」設立へ
わが国におけるクラウドサービスの普及・発展を推進し、クラウドに関する政策提言や関連団体の情報共有を目的として、日本経団連（日本経済団体連合会）やNTT、日本IBMなどの産業界、大阪大学や慶應義塾大学などの学術界、そして総務省及び経済産業省などの行政がオブザーバとして協力し、「ジャパン・クラウド・コンソーシアム」が設立されると、ブログ「『ビジネス2.0』の視点」のエントリ「ジャパン・クラウド・コンソーシアムについて」が伝えています。ホームページも公開されています。 オールジャパンでの取り組みは、IT業界だけでなく、あらゆる産業や行政においてクラウドの重要度が高まってきたことの表れでしょう。これまでクラウド利用のハードルとなっていた法制度や商慣行などが解決されていくと期待されます。 オールジャパンの構えでクラウド推進 ジャパン・クラウド・コンソーシアムのホームページにある「JCCについて」では
お受験のススメ：シロクマ日報：オルタナティブ・ブログ
なんだかんだで1ヶ月ぶりの更新になってしまいました。本業が忙しかったり、本を書いていたりと理由は様々なのですが、その1つがタイトルにある通り「お受験」。娘が来年から小学生ということで、受験するという選択肢を選んでみました。まだ国立の試験が残っているのですが、幸い私立校で合格することができ、胸をなでおろしているところです。 正直な話、「お受験」という言葉にはネガティブな響きも含まれていると思います。極端に言えば、「狭き門に入れるために、小さな子供に無理やり勉強させる」というイメージですね。実際に文部科学省のデータによれば、国内で私立もしくは国立の小学校に通っている子供の割合は、在校生全体のおよそ1.7パーセント（ただし都内限定だと5パーセント程度になるようです）。もちろん子供たち全員が私立/国立を志望するわけではないので、単純には言えませんが、小学校から公立以外の学校を志望するというのが特殊
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拝金主義前面に出して投獄されて人生最大の無駄をやった堀江貴文さんが東京大学以外の通学は無駄と語る事案(山本一郎) - 個人 - Yahoo!ニュース
体罰と教育(山本一郎) - 個人 - Yahoo!ニュース
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「学校教育は創造性を殺してしまっている」
Do schools kill creativity?
