Engadget | Technology News & ReviewsHands-on with the new iPad Pro M4: Absurdly thin and light, but the screen steals the show
iPad授業に「会社みたいな学校」と順応する中学生
東京都港区の広尾学園中学校・高等学校は、今年入学した中学1年生の全員にiPadを持たせて授業に活用する試みを始めた。生徒たちは筆記用具やノートを扱うようにiPadを使い、学習に役立てているという。報道関係者に公開された授業の様子から、ICT教育の最先端に迫った。 iPadの導入で変化する学習スタイル 「まるで会社みたいな学校です」。広尾学園中学1年生のW君がはにかむ。プレゼンテーションの資料を「Keynote」で作り、「Numbers」で自分の成績や勉強時間を管理する。先生とのやりとりは「Gmail」だ。試験が終わるとすぐに解答と解説がメールで送られてくるので、帰りの電車で勉強する。配布されたプリントは自宅でスキャンして「Evernote」にアップロード。彼は「どこでも（資料を確認して）勉強できるのが魅力」と胸を張った。 広尾学園では今年、入学した中学本科クラス1年生204名にひとり1台ず
国内IT市場は「クラサバ」から第3のプラットフォームへ――IDC
IDC Japanによれば、第3のプラットフォーム（モビリティ、クラウド、ビッグデータ、ソーシャル技術）へのシフトがますます進んでいる。 IDC Japanは12月27日、モビリティ、クラウド、ビッグデータ、ソーシャル技術などの要素で構成されるという「第3のプラットフォーム」の国内市場動向の調査結果を発表した。クライアント／サーバに代表される「第2のプラットフォーム」からのシフトが加速している。 同社によると、2012年の第3のプラットフォーム市場規模は前年比18.5％増の5兆8472億円。4つの構成要素のいずれもが2けた成長となり、特にクラウド、ビッグデータ、ソーシャル技術は30％超だった。一方、第2のプラットフォームの市場規模は同3.8％減の18兆9006億円。 第3のプラットフォームは、4つの構成要素が相互に連携して第2のプラットフォームとは異なる新たなプラットフォームを実現するとい
今年はカメラを6台も買ってしまいました
スマホの普及はカメラ業界へ大きな影響を与え、結果としてスマホに競合しない上位クラス製品の隆盛となって表れた。それで面白いカメラがたくさん出たおかげで、今年は6台も買ってしまいました。 ハイエンド機が充実しすぎた2012年でした 2年前の2010年、この企画でコンデジに対して「スマートフォンにくわれる可能性がある。それが2011年の課題だろうなと思う」と書いたけど、とうとうそうなった感あり。 もちろんスマホよりコンデジの方がいいところは山ほどあるんだけど、日常スナップならiPhoneで十分だし、その場で処理して公開できるし、それ以上を望むなら中途半端なコンデジよりワンランク上のカメラを、なのだ（→「RX100が引っ張りましたね」 ヨドバシに聞く コンパクトデジカメ売れ筋モデルと最新事情）。 某社で聞いた話だと、確かにコンデジはスマホの影響を受けているけど、逆にスマホからのステップアップとして
婦人画報社、紙書籍の購入者へデジタル版の閲覧権を無料提供
ハースト婦人画報社は、書店で紙の書籍を購入したユーザー向けにデジタル版の閲覧権を無料提供する。対象となる店舗は全国208カ所で、書籍は全19点。 ハースト婦人画報社は、書店で紙の書籍を購入したユーザーに対し、デジタル版の閲覧権を無料提供する取り組みを12月27日から始める。 全国208店舗の書店での購入が対象となる。デジタル版はタブレットやスマートフォン、PCなどのプラットフォームで閲覧可能。さらにフルテキスト検索にも対応している。 対象書籍はムックを含む19点で、タイトルは以下の通りだ。 FG ブックス「名旅館」全国75 軒 FG ブックス きもの用語事典 FG ブックス 京都「味」土産 FG ブックス 日本の「ホテル」101 の愉しみ 25ans ウエディング ゲストスタイル HAPPY TRAVEL BOOK LIFE IS SWEET The Loveliest Wedding 小
紙の本をなくし、デジタル学習センターへと移行した学校図書館（米国）
米国のミネソタ州にある私立中学・高等学校、ベニルド＝セント・マーガレット・スクールが、図書室から紙の本をほとんどなくしてしまったそうです。StarTribune紙が、その取組みを生徒や親の声も交えて報じています。同校の選んだデジタルへの移行の背景には、生徒たちの学習スタイルの変化があるようです。 同校では、5,000冊の本のほとんどをアフリカの学校へ寄付し、空いたスペースを机と椅子で埋めることにしました。そこでは生徒たちが学校支給のノートパソコンを広げて集まっています。これまでとは違って喋りながら学習することも許されています。同校の上層部は、地域の公共図書館によって提供されているものを用意するのではなく、生徒たちに信頼できる電子情報の探し方を教えることを重視することにしました。ある教師はこの図書室を“ラーニングコモンズ”と考えていると述べています。 Stacks of books are
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