好きにしなさい - 内田樹の研究室

朝日新聞広告局主宰の「関西・女子大シンポジウム 女性が未来を切り開く－女子大が果たす役割とキャリア形成」というものに出るために肥後橋のリサイタルホールに行く（ここは先月『トランスフォーマー』の試写会に来て、帰りに日清焼きそばＵＦＯのおみやげを頂いたところである）。 第一部は基調報告でフリーキャスターの草野満代さんがＮＨＫアナウンサー時代のご苦労と女性の自立についてお話をされる。 第二部は大阪樟蔭女子大（森田洋司学長）、武庫川女子大（たつみ都志教授）、京都女子大（槇村久子教授）、そして本学から私と関西エリアの女子大４校から１名ずつパネリストが出て、朝日新聞の論説委員の川名紀美さんの司会で女子大の社会的役割とキャリア教育を論題にあれこれと論じるという趣向である。 ご案内のように、私は「女子大の社会的役割」というのは言語化できないというのが持論である。 女子大の社会的役割というのは、ドミナントな

[yukio2005]

「言い方がなんか威圧的」という点では変わりがない。

[walkinglint]

> 女子大の社会的役割というのは、ドミナントなイデオロギーと価値観に対するラディカルな批評性のうちに存するのであるからして、それを適切に言い表す語彙が「現代用語」のうちには存在しない

[morutan]

「良い妻になりなさい」というのも「キャリアウーマンになりなさい」というのも同じようにドミナント、と

[Alfa3733]

考え方

[SeiSaguru]

好きにしなさい　ってことばは「もう言いわよ、あんたなんて勝手にしなさい」っていう意味の好きにしなさいに聞こえてちょっとビクっとする。違うってことはわかるけど。

[graph]

「自由を求める精神はそれゆえ「私はつねに自由でなければならない」というような当為の言葉さえ口にしないのである。」

[rajendra]

これは首肯できる。煩悶は人を鍛える。>私は教育の本義というのは若い人たちの精神の中に「終わりなき葛藤」を導き入れることのうちに存すると考えている

[shig-i]

「キャリア形成とかエンパワーメントとかいうことを私が好まないのは、それが「現在ドミナントなイデオロギー」を無批判に映し出しているからである」なんかすっきりしたけど、だからといってそれに抵抗できない自分

[wackunnpapa]

個人的には，こーゆうの，好きですけどね（＾＾；）．

[hidematu]

「教育の本義というのは若い人たちの精神の中に「終わりなき葛藤」を導き入れることのうちに存する」→正しい教育方法など存在しないということ？