能力を持っている者がそれを使わないのは罪だとなぜ思えないのですか？ @heis.blog101.fc2.com

Q1： 実験系は暇がない 私の知っている人で、博士課程時代に、昼は高校で授業して、夜は大学で実験して、って人がいましたが、そこまでできる人は少ないでしょう。普通の人がやったら身体をこわします。奨学金をもらう、学内の補佐的アルバイトをする、研究員に準じる職をもらう、くらいしか現実的な方法がないらしいのもたしかです。 でも、実験系だからきつい、理論系や文系だからきつくない、ってのもほんとうはおかしいのですがね（参考：実験系統の院生は，朝から晩まで(あるいは晩から朝まで)実験しているんですから，数学だってたっぷり時間をかけないと身につかないのは当然）。 文人や数学者の場合は、草むしりしながら数学のことを考えることができますが、実験研究者の場合は、それがしにくい（？）のが難点なのかなと思います。 Q2：研究がしたいのではなくて、学歴がほしいだけでは？ 大学院というのは、そういう人は自動的に脱落でき

[konstantinos]

そう思えるだけの能力がほしい

[northlight]

「「研究以外のことなんだが、生活のためにしかたなくやる」という発想がそもそもなんか違う気がします。」

[banjun]

「どうやったら子どもたちに植え付けられた「勉強しないことへの動機付け」を解除できるのか」

[babelap]

研究者にその能力に応じた責任を果たせっていうなら、その人の人生かけていけるとこまで研究やらせるしかない。そういう人に教育やれっていうのは、プロスポーツ選手に引退してコーチやってくれって言うようなもん。

[ryino]

研究活動は社会に対して貢献していないという前提で論を進めているように思える．博士を持ってる人が，研究以外に（不本意な形で）時間を費やさざるを得ないとしたら，それこそが罪ではないでしょうか．

[mbr]

自殺否定論者と同じ匂いがする＞「五体満足で生きられる者が人生を精一杯生きないのは罪だとなぜ思えないのですか？」／自分の生命も能力も自分の意志でドブに捨てる、せめてそれくらいの自由は欲しいんだけども。

[kazoo_oo]

「それは能力の浪費だから」と思います。／研究は「誰もやったことのないことを確かめる」ことです。それ自体が後進のためにすぐれた教育になることはあれ、そこへ後進を「導く」能力とは全く別のものです。

[takahiro_kihara]

とりあえず、Q1....ではなくて、A1....では？／また、研究と教育をごちゃ混ぜにしている人を散見しますが、学問の研究の能力と教育を行う能力は全く別物です。敢えて例を挙げるなら、益川さん。

[narwhal]

実験系云々の意見の多くは、金と設備と人手の話と思う。

[steel_eel]

研究能力（≠教育能力）のある博士を無職のままにしておくのは、国や企業の罪。博士は能力を使わないのではなく、使えない。

[tsugo-tsugo]

これ、読んでて思ったんだけど、人から聞いた話と頭で考えたことだけで話構築してるでしょ。本人が体験したことが何ひとつ無い。上っ面ばっかりとゆーか。

[secseek]

全部読んでも何が罪なのかよく分かりませんでした。僕には能力がなく、知人には能力のある人がいます。彼らが僕のために何かをしてくれなくても、それは当然のことでしょう。理由がありませんから

[heis101]

　一応続きのentry→http://heis.blog101.fc2.com/blog-entry-86.html