｢問われるのは読解力より忖度力｣第1回共通テストは"国語"に致命的な問題がある 47才教育評論家が試験に挑んだ結果

大学入試センター試験に変わって、今年から導入された「大学入試共通テスト」。それを受験した国際教育評論家の村田学さんは「日本教育のガンは国語だとわかった。国語の出題形式が変わらないと、思考力や表現力は育たない」と語る。国語試験で感じた問題点とは――。 共通テストをお試し受験 1月16日、筆者は受験生として、第一回大学入学共通テストの受験会場にいた。 現在47歳。過去にセンター試験を2回経験したことがある国際教育評論家として、国が進める大学入試改革の目玉である「共通テスト」をお試し受験してみようと思ったのだ。 ちなみに、試験中にマスクから鼻を出して失格になり、トイレに立てこもって逮捕された受験生（その後、釈放された）が私なのではと心配する友人が多数いたが、私ではない。試験中、ずっとマスクをしていると耳が痛くなって、ズラしたりしていたが、幸いに注意されることはなかった。 緊張感に包まれたコロナ禍

[yudukikun5120]

そもそもテクストを理解することができないと忖度できません

[takashiski]

「国語」の基本は「何が書いてあって何が書いてないかを過不足なく読み取れ」です。勝手に足したり引いたりしてはいけません。例えばこの人は、引用作品の著者と出題者を混同しています。どこにも書いてありません。

[hobbling]

忖度には空気に対する高度な読解力が必要

[fumitani_yasunori]

記述解答が導入出来ない現状、「これだけの理解力は大学生に必要だ」というハードルをマークシート解答式で設定した今回の設問で、問われているのは断じて忖度力ではない。

[natu3kan]

国語は最終的には法令やその意図を読むための基礎として設計されてるから、出題者の意図を読む忖度力に振るのは当然では？

[WIntEr_SpR1ng]

共通テストでの記述実施は困難だと結論付けられたなら、必要とする大学が二次試験で実施すればよいだけの話。忖度すらできない程度の読解力の子供も増えた中、共通テストの出題形式がそれほど無意味とも思われない。