デジタル教育反対派への10の質問

■デジタル教育反対派への10の質問 橋下大阪市長が2015年にデジタル教科書の全市展開を宣言し、実証実験に動いています。2月には東京都荒川区の西川区長が2014年度に一人一台を区内全小中学校で実現する意向を表明しました。東阪ツートップの力強い動きを受け、地方都市でも今年内に一人一台を達成する自治体が現れそうです。 すごい。政府が2020年を目標に据えているのに対し、デジタル教科書・教材協議会（DiTT）は2015年の目標を掲げてきたことについて、そんなムチャなとあちこちから批判されていました。でもこうなると2015年達成もあながち夢ではない。そうでなくちゃ。自治体主導、現場主導で進めていきたいと思います。 しかし、なおデジタル教育に対する批判はあります。デジタルのメリットとデメリットの議論、やるかやらないかの議論を続けているのは日本だけだという揶揄を海外から受けておりますが、そうは言っても

[rararapocari]

新井紀子「ほんとうにいいの? デジタル教科書 (岩波ブックレット)」と一緒に読みたい。

[mohri]

「授業の内容だと思いますがいかがですか？」の連発がおもしろかった

[Day-Bee-Toe]

読めば読むほど、デジタル教材はあってもなくても構わないように思えてくる。

[kmyken1]

どちらかといえば自分は推進6:反対4ぐらいに考えているが、この10個の質問にはどれも違和感がある。こういう論点では自分の中の反対4は微動だにしない。 / “Ichiya Nakamura / 中村伊知哉: デジタル教育反対派への1…”

[TakamoriTarou]

内容はともかく「やるかやらないか」という議論の時に「やらない」と主張する派が「どうするのか」と言う論点を持たないのは当然では。現状維持なんだから。デジタルの活用は賛成だがなんか視野が狭い机上論っぽい

[medihen]

”やらないことのリスクや、やらないことのコストのほうが目立ってきています。これからは、反対派に対し、そのリスクやコストについての説明責任を問いたいと思います。こちらから質問をしていくことにします”