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子どもに「勉強しなさい!」と言わずに済む仕掛けづくり | AERA with Kids+
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子どもに「勉強しなさい!」と言わずに済む仕掛けづくり | AERA with Kids+
毎日の生活のなかで子どもに「勉強しなさい!」と言わずに済んだらどんなにいいことでしょう。何も言わ... 毎日の生活のなかで子どもに「勉強しなさい!」と言わずに済んだらどんなにいいことでしょう。何も言わなくても自分からどんどん勉強をする子と、しない子との違いはいったい何なのか。それは親のちょっとした「仕掛けづくり」にあるようです。『AERA with Kids 春号』で、学習環境を考えるうえでの便利グッズやいろいろな人のアイデアを取材。その一部を紹介します。 * * * 気が付けばテレビを見てだらだら、おやつを食べながらぐずぐず……。そんな子どもの姿を見れば「勉強しなさい」「宿題は終わったの?」と言いたくなるのは当然のことです。 「自分から取り組める子とそうでない子の違いは、勉強に対するハードルの高さにあります」そう話すのは、教育評論家の親野智可等先生です。 「勉強をするときの『重い腰を上げてさあやるか』といった状況は、勉強に対するハードルが高い状態。反対に何も言わなくても自分から勝手にや