元外交官が嘆く、英語教育改革の愚 センター試験の「読み」重点は正しい NHKラジオ英語講座で磨ける能力とは | AERA dot. (アエラドット)

多賀敏行さんこの記事の写真をすべて見る 萩生田光一文部科学相の「身の丈」発言から延期が決まった、大学入学共通テストでの英語民間試験。「読む・聞く」の2技能を測るセンター試験の英語を、民間の試験を活用し、「話す・書く」を含めた4技能を測るように変えようとしていたものだ。今回の延期について、外交官として様々な国の大使や公使を務めた多賀敏行さん（69）は、「延期に留めるのではなく、廃止した方が良いと思う」と指摘する。自身の経験を踏まえ、英語の学び方について語った。 英語には［読む］［書く］［聞く］［話す］の四つの側面があるが、まず［読む］ことができれば、あとの三つは少しの努力で付いてくる。 ［読む］ことによって学んだ英語表現を使って英作文［書く］ができるし、聞きとることができれば、それを紙に書き下ろし、それを［読む］ことができれば、文章の意味を理解できる。［話す］ことは［英作文］と同じことで、言

[kno]

“そもそも［話す力］と［書く力］は各大学が2次試験で行えば良いことである。こういう基本的なことを理解出来ない政治家たちが寄ってたかって、日本の英語教育を劣化させている気がして憂慮に耐えない。”

[zokkon]

“この政策の提唱者たちは［話す力］［書く力］を強調してみせるのは格好良いが、実際上は全ての推進力の根源である［読む力］の授業時間の削減を意味し、英語力全体の低下を結果として招くことに思い至っていない”

[tow-mas]

そもそもインプットがしっかりしていないと、アウトプットはおぼつかないという話ですね／努力は必要ですが、特別な才能が必要なわけではないから、できる人のやり方を学ぶというのはありだと思うんですけどねぇ

[jsstudy]

どんな分野でもINPUTなしではOUTPUTできない。読む・聞く→書く・話す、という順番が自然。プログラミング言語の文法を学んでいない人が、直感だけでいきなり完璧なプログラムを書くのは無理なのと同じ。

[atahara]

読むのは良いとして、聞くのは何らかので補う必要があるという事だね。

[hhasegawa]

「英語には［読む］［書く］［聞く］［話す］の四つの側面があるが、まず［読む］ことができれば、あとの三つは少しの努力で付いてくる」至極当然の話ながら、もはや政策次元では省みられないだろうなと諦めもあり。

[kechack]

英語には［読む］［書く］［聞く］［話す］の四つの側面があるが、まず［読む］ことができれば、あとの三つは少しの努力で付いてくる。

[abc1cba]

またNHK英語が良い話を聞いた。さすが戦前からの歴史があるな。

[yuno001]

読解力はアメリカに交換留学してみるとよくわかる。現地で育った1世2世が問題文理解できてなくてグループワークで絶望するから。

[password1234]

大量の受験者を捌く試験で書く・話すスキルの安定した採点が難しいというのは同意するけど、いきなりそこから現状の読むスキル偏重を自分の「経験」にのみ依拠して正しいと断言するオッサンのクソ自慢昔話

[nkawai]

“第1のグループは英語を無事習得できた人たち。第2のグループは英語を（何らかの不幸な原因があり）習得できなかった人々である。そしてそのことを生涯心の傷として抱えている人々である。”キツイナ、その通りだ。

[spirobis]

英語教育の正解は何かは分からない。が、英文解釈とNHK英会話が実力向上の一助になるからやっていて損は無いというのは、経験上わかる。

[osakana110]

時間は有限だからな… 話すを鍛えたいなら保育園か小学校低学年かもね。

[toraba]

https://youtu.be/Eb6JF3fjmaQ?t=1965

[ROYGB]

民間の英語試験で有名なＴＯＥＩＣは読むと聞くの二技能だし、英検も一次試験は二技能で二次試験になって少し面接がある位というのも知らない人が四技能とか言ってるような気がする。