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    yoshihiroueda
    yoshihiroueda やる気のある生徒ばかりだと効果がありそうだけど、義務教育の公立校では落ちこぼれを増やすのではないか。

    2014/06/16 リンク

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    yuichi0613
    yuichi0613 学ばせやすさ、じゃないよ、と "反転授業は、「教師中心・内容重視(Teacher centered/Content driven)」の教育から、「学習者中心・興味重視(Learner centered/Interest driven)」の教育へと移行していくために利用するツールであって

    2014/06/08 リンク

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    peta_exa
    peta_exa ま、世の中には勉強したくない方々も一定数いるわけでございまして /反転授業の先駆者アーロン・サムズが語る、「学習者中心・興味重視」教育への移行(1/4):企業のIT・経営・ビジネスをつなぐ情報サイト EnterpriseZi...

    2014/06/07 リンク

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    yukidarumays
    yukidarumays 反転授業の先駆者アーロン・サムズが語る、「学習者中心・興味重視」教育への移行 : EnterpriseZine @enterprisezineさんから

    2014/06/07 リンク

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    ueshin
    ueshin 「教師の役割は、情報の伝達者から、学びのファシリテーターへと変わっていくべきでしょう。」 消費者は記号の暗記だけになって、自ら学ぶものがいちばん吸収する。

    2014/06/06 リンク

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    habuakihiro
    habuakihiro これは確かに。>授業中に積極的な者ほどよく学ぶということはご存知だと思います。講義形式の授業でもっともアクティブなのはだれかというと、先生ですね。

    2014/06/06 リンク

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    hometeachers21
    hometeachers21 あとで読む

    2014/06/06 リンク

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    kumokaji
    kumokaji 「対面して教えられる時にやった方が良い事」か「1人でやっても問題ない事」の区別はつけておいた方がいいと思う。

    2014/06/06 リンク

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    arakik10
    arakik10 反転授業のポイントが挙げられているのでブクマ

    2014/06/06 リンク

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    sanui0822
    sanui0822 反転授業で本当に大事なことがまとまっている講演じゃなイカ!最後にあるように一番大事なのは、教育観の転換なんでゲソ。ここを後回しにすると、反転授業は画竜点睛を欠くんじゃなイカと思うでゲソ。

    2014/06/06 リンク

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