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デジタル時代になろうとも - おに先生のブログ (noteに引っ越しました)
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授業で、アサガオの観察をしました。 アサガオの花びらをやぶいて、中身をみました。 「おしべって5本... 授業で、アサガオの観察をしました。 アサガオの花びらをやぶいて、中身をみました。 「おしべって5本くらいあるのね」 「めしべよりもおしべの方が多いのね」 「めしべの先の丸い部分ってなんだろう」 「花粉がついている」 実際に見ることで、色々な「気づき」や「疑問」が見つかったようです。 日常生活を送っていて「花の中身はどうなっているのか」と疑問に思うことは そう多くないでしょう。あえて授業で「観察」することで、「そうだったのか」と気づくこと それこそ「学び」ではないか、と思います。 アサガオは「おしべ」「めしべ」があって、「おしべ」の先に花粉があって、それが「めしべ」について「受粉」し、「実」ができる。本や塾で学んでいる子は、この「知識」を知っていると思います。また、最近ではデジタル機器を利用すれば、実際にアサガオをみなくても、詳しくそれらの様子を見ることができます。 しかし、アサガオに「触れ